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B.有力存在,就必然有施力物体和受力物体
C.处于地球上的物体都受到重力的作用
D.电场对电荷的引力或斥力作用不应当做我们所说的力
E.力只能通过物体之间的直接接触才能发生
A.运动的物体有惯性,静止的物体没有惯性
B.力的作用效果是改变物体的运动状态或形状
C.若物体不受力的作用,它必然静止
D.彼此不相互接触的物体不可能产生力的作用
关于力的说法,下列结论正确的是:()
- A、只有有生命的物体才会施加力
- B、只有接触的物体间才可能相互施加力
- C、静止的物体不受力,运动的物体才受力
- D、受力物体同时也是施力物体
正确答案:D
下列说法中正确的是()
- A、力是物体对物体的作用,总是成对出现的
- B、只有固体之间才能发生相互作用
- C、重力就是地球对物体的吸引力
- D、重心就是物体上最重的一点
正确答案:A
关于力,下列说法正确的是()
- A、一个物体是施力物体,但不是受力物体
- B、力有时能脱离物体而独立存在
- C、有受力物体就一定有施力物体
- D、只有相互接触的物体才能产生作用力
正确答案:C
青海省西宁市2017-2018学年度八年级第二学期末物理试卷一、选择题(每题3分,共30分).下列关于力的说法正确的是A.有力作用在物体上物体就运动B.人对地球没有力的作用C.物体之间只有直接接触才能发生力的作用D.物体间力的作用是相互的,施力物体同时也是受力物体.在学习牛顿第定律时,我们做了如图1所示实验。下列叙述正确的是甲0丙图1A.每次实验时,小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B.实验中运动的小车会停下来,说明力是维持物体运动的原因C.实验表明,小车受到的阻力越小,运动的距离越远D.根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律.如图2所示是青蛙从跳起到落地的过程(忽略空气阻力),下列说法正确的是A.在空中飞行的有蛙受到了重力和向前力的作用B.在空中飞行的青蛙没有受到力的作用C.青蛙在下落的过程中重力势能增加D.落地后青蛙受到了重力和地面对它的支持力图2.人们在生产、生活中有很多物理知识的应用,下列说法中正磅的是A.在铁轨下面铺设枕木,是为减小对地面的压力B.滑雪板-一般都有较大的面积,是为了增大压力C.把书包带敬得宽些,是为了减小书包对人体的压强D.菜刀钝了磨一磨,是为了减小对被切物的压强. 一位同学沿水平方向推一小车做勾速直线运动,此时哪两个力是对平衡力A.人推车的力与车推人的力B.人推车的力和地面对车的摩擦力C.车的重力和车对地面的压力D.车的重力和人推车的力.下列用连线表示的物理现象或原理,与它们在生产、生活中实例的联系其中不正确的是A.大气压强现象-用吸管吸饮料.物体受浮力现象-风吹动风车转动C.流体压强与流速的关系-设置火车站的站台安全线D.连通器原理-三峡船闸7.下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是.四个体积形状相同,原材料不同的小球,把它们投人水中,静止后的情况如图3所示,它们中受浮力最小的是A.甲B.乙C.丙D. 丁.下列关于功和功率的说法中.正确的是A.物体做功时间越短.功率越大B.用力推一辆汽车汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对它做了功D.物体做功越快,功率越大.填空题(每空2分
关于力的含义,下面错误的是()
- A、只要有物体存在,就必然有力存在,力是物体的固有属性
- B、力是物体间的相互作用,孤立的一个物体不存在力
- C、只要物体的运动状态发生了变化,则该物体必受到力的作用
- D、只要物体的形状发生了变化,则该物体必受到力的作用
正确答案:A
关于力的正确说法是()。
- A、垂直线总是下垂的,所以重力的方向总是垂直向下的
- B、力是物体间的相互作用,因此只有相互接触的物体才发生力的作用
- C、在平衡力的作用下,物体一定处于静止状态
- D、相互接触的物体不一定发生力的作用
正确答案:D
面关于力的说法中正确的是()
- A、运动物体所受的摩擦力方向,一定跟运动方向相反
- B、地球上的物体,一离开地面,就不受到重力的作用
- C、两物体有相互接触,就一定有弹力的相互作用
- D、两物体间有相互的弹力作用,物体一定产生了弹性形变
正确答案:D
下列关于力的说法正确的是()
- A、力是物体对物体的作用,所以发生力的作用必须相互接触
- B、物体受到的重力是地球施加的,物体只在重心处受到重力作用
- C、弹力是发生形变的物体在恢复原状的过程中对与它接触的物体所发生的作用
- D、静摩擦力是静止的物体受到的,滑动摩擦力是运动的物体受到的
正确答案:C
下面关于力的说法中正确的是()
- A、有的物体自己就有力,这个力不是其他物体施加的
- B、由一定距离的磁体间有相互作用可知,力可以离开物体而独立存在
- C、只有直接接触的物体间才有力
- D、力是物体与物体间的相互作用
正确答案:D
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