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(1)父亲坚决地对母亲说：“我常对你说，这里的工作非常重要，我不能离开”。
改为第三人称转述：_________
改为带有问号的句子：___________
答案：父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他不能离开。
父亲坚决地对母亲说，这里的工作非常重要，他怎能离开呢?
李辉指着新鞋对我说：“这双鞋是我叔叔给我买的。”改为转述句
按要求改写句子。
1．一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。（缩句）
2．忙人怎么可能做事那么从从容容？（陈述句）
3．今天，我家添置了空调、电脑、沙发和家具。（修改病句）
4．刘胡兰的动人事迹深深感动我们。（被字句）
5．蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。”（转述句）
.旅客望着白杨树。
2.忙人不可能做事那么从从容容。
3.今天，我们家添置了空调、电脑和沙发。
4.我们被刘胡兰的动人事迹深深感动了。
5.蔺相如告诉赵王，他愿意带和氏璧到秦国去。
②老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”
改为第三者转述句：_____
“你说毒品可怕，我就不怕;你说吸毒难戒，我就吸一个给你看。”这反映出青少年吸毒的( )心理。
A、追求刺激
B、轻信朋友
C、逆反
D、逃避现实
小学小升初句子训练练习题（三）班级： 姓名：1. 提起腊八粥，谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢？（改为陈述句） 2.他对我笑着说：“我给你看看表里是什么在响，可是只许看，不许动。”（改为转述句) 3.开展“国家安全日”活动，可以提高青少年的自我保护。(修改病句） 4.洗手的时候，日子从水能里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。（仿写句子)_的时候，日子从_；_的时候，日子从_。5. 局势越来越严肃，父亲的工作也越来越紧张。(修改病句） 6. 你说的办法对人民有好处。我们照你的办。(用关联词语连成一句） 7. 过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了。（从“高兴、激动、热闹、热”这几个词语中选择一个，发挥想象，仿写句子。） 8. 实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。（修改病句） 9.听了这个振奋人心的好消息，所有人都激动得流下了眼泪。（改双重否定句） 10.凡卡在信中对爷爷说：“我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。”(改第三人称转述句） 11. 童年如画，定格着无数精彩的温馨画面；童年如歌，跳跃着_； ， 。（仿写句子）12.我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。(改为肯定句） 13.不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。（修改病句） 14. 目睹这触目惊心的一幕幕，不能不令人心寒，感受最深刻的悲哀。（改为反问句） 15.总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”（改转述句） 16. 别人能做到的事，我也能做到。（改为反问句） 17. 老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”（改为转述句) 18. 如果人类不加节制地开采，必将可能加速地球上矿产资源的枯竭。(修改病句) 19. 如果你是清风，就给人们带来一丝凉爽。如果你是 ，就给人们 。如果你是 ，就给人们 。（仿写排比句式）20. 渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩写句子） 21. 看了这次展览，使我有很多感想。（修改病句） 22. 十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句） 23. 李刚对我说：“我帮你把自行车送上楼去。”(改转述句) 24. 太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句) 25.我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话） 26.仿写：体谅是友情中的清风一缕；微笑是交往中的礼物一份；_；_。27.贝多芬问育姑娘。“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”（改为转述句） 28. 听到这个振奋人心的好消息，所有人都激动得流下了眼泪。（改双重否定句） 29.有的人，面对险情退缩不前；有的人，在危难面前_。有的人，一心为公，大公无私；有的人， ， 。 （仿写句子）30.用修改符号，修改下面语段中的四处语病。“为人民服务”告诉我们：人要有正确的生死观，要正确接待批评，同志之间要善于团结。读了这篇文章，使我很受教育。我也许一定会照看这些要求去努力。31. 他那披散的长头发中间露出一张苍白的脸。（缩句） 32. 聪明在于学习，天才在于积累。（改为反问句） 33. 言行不一致的人，是一种极坏的作风。（修改病句） 34. 听到这个消息，他愤怒极了。（改为夸张句） 35. 用“漫不经心”写一个句子。 36. 用“兴致勃勃”写一个句子。 37. 阳光下，几只五彩斑斓的蝴蝶在花间飞过。（改写成拟人句） 38. 学校门口的这棵树真大啊。（运用说明方法把句子写具体） 39.星期天，我在家里写了一篇作文和一幅图画。(修改病句) 40. 天上的云有时候像奔腾的骏马，有时候像笨重的大象，有时侯像可爱的小猫。仿写句子： 41. 小明没有好朋友。小明待人不真诚（用上关联词语连成一句话） 42. 伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”(改为转述句） 43.祖国是大海，我就是大海中的一滴水；祖国是_，我就是_；祖国是_，我就是_。（续写句子）44.只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。(以小溪“为对象仿写一句话。）
B.有人说水儿去南方打工了，也有人说她出国了，谁知道呢？总之，我心里真的对她很怀念。
C.“那么，谁知道我是干什么的？”他笑着问，然后一屁股坐在前排中间的一个课桌上，自嘲地说：“一个政客，是不是？”
D.他已经一个月不见踪影了，对此司空见惯的老婆说：“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”
第二步，辨析选项。A项“谁知道自己哪天要求到谁呢？”意为“我不知道自己哪天要求到谁”，“谁知道”即“我不知道”的意思”。B项，根据“我心里真的对她很怀念”，可知“谁知道”即“我不知道”的意思”。C项“谁知道我是干什么的？”表疑问，意为“你们哪个知道我是干嘛的”，此处“谁知道”表示“你们哪个知道”的意思。D项“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”表示“我不知道他跑哪里去了，我不想管”，此处“谁知道”表示“我不知道”。综上可知，A项、B项和D项的“谁知道”都是“我不知道”的意思，而C项“谁知道”是“你们哪个知道”的意思。
因此，选择C选项。
B.有人说水儿去南方打工了，也有人说她出国了，谁知道呢？总之，我心里真的对她很怀念。
C.“那么，谁知道我是干什么的？”他笑着问，然后一屁股坐在前排中间的一个课桌上，自嘲地说：“一个政客，是不是？”
D.他已经一个月不见踪影了，对此司空见惯的老婆说：“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”
第二步，辨析选项。A项“谁知道自己哪天要求到谁呢？”意为“我不知道自己哪天要求到谁”，“谁知道”即“我不知道”的意思”。B项，根据“我心里真的对她很怀念”，可知“谁知道”即“我不知道”的意思”。C项“谁知道我是干什么的？”表疑问，意为“你们哪个知道我是干嘛的”，此处“谁知道”表示“你们哪个知道”的意思。D项“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”表示“我不知道他跑哪里去了，我不想管”，此处“谁知道”表示“我不知道”。综上可知，A项、B项和D项的“谁知道”都是“我不知道”的意思，而C项“谁知道”是“你们哪个知道”的意思。
因此，选择C选项。
B.有人说水儿去南方打工了，也有人说她出国了，谁知道呢？总之，我心里真的对她很怀念。
C.“那么，谁知道我是干什么的？”他笑着问，然后一屁股坐在前排中间的一个课桌上，自嘲地说：“一个政客，是不是？”
D.他已经一个月不见踪影了，对此司空见惯的老婆说：“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”
第二步，辨析选项。A项“谁知道自己哪天要求到谁呢？”意为“我不知道自己哪天要求到谁”，“谁知道”即“我不知道”的意思”。B项，根据“我心里真的对她很怀念”，可知“谁知道”即“我不知道”的意思”。C项“谁知道我是干什么的？”表疑问，意为“你们哪个知道我是干嘛的”，此处“谁知道”表示“你们哪个知道”的意思。D项“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”表示“我不知道他跑哪里去了，我不想管”，此处“谁知道”表示“我不知道”。综上可知，A项、B项和D项的“谁知道”都是“我不知道”的意思，而C项“谁知道”是“你们哪个知道”的意思。
因此，选择C选项。
B.有人说水儿去南方打工了，也有人说她出国了，谁知道呢？总之，我心里真的对她很怀念。
C.“那么，谁知道我是干什么的？”他笑着问，然后一屁股坐在前排中间的一个课桌上，自嘲地说：“一个政客，是不是？”
D.他已经一个月不见踪影了，对此司空见惯的老婆说：“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”
第二步，辨析选项。A项“谁知道自己哪天要求到谁呢？”意为“我不知道自己哪天要求到谁”，“谁知道”即“我不知道”的意思”。B项，根据“我心里真的对她很怀念”，可知“谁知道”即“我不知道”的意思”。C项“谁知道我是干什么的？”表疑问，意为“你们哪个知道我是干嘛的”，此处“谁知道”表示“你们哪个知道”的意思。D项“谁知道又跑哪儿疯去了？我才不想管呢！”表示“我不知道他跑哪里去了，我不想管”，此处“谁知道”表示“我不知道”。综上可知，A项、B项和D项的“谁知道”都是“我不知道”的意思，而C项“谁知道”是“你们哪个知道”的意思。
因此，选择C选项。
“你说毒品可怕，我就不怕；你说吸毒难戒，我就吸一个给你看。”这反映出青少年吸毒的（）心理。
- A、追求刺激
- B、轻信朋友
- C、逆反
- D、逃避现实
正确答案:C
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