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【题目描述】
第 1 题教学是( )。
A.学生学的活动
B.教师指导下学生学的活动
C.教师教的活动
D.教师教和学生学的统一活动
正确答案:D
【题目描述】
第 46 题承上题,按照下面格式画-出下表,并按相应要求设置取数公式。
【参考答案分析】:
【题目描述】
第 25 题教师的职业态度和情感包括( )
正确答案:ACD
【题目描述】
第 55 题小儿出生时体重为3.2kg,生后6个月的体重按公式计算为( )
正确答案:E
【题目描述】
第 15 题提出“化民成俗,其必由学”的著作是( )。
正确答案:B |
《学记》开篇说:“君子如欲化民成俗,其必由学乎?”
1绝密启用前 试卷类型: 江 省 部 分 重 点 中 学 高 三 第 二 学 期 3月 联 考 试 题理 科 数 学本试卷共4页,22小题,满分150分考试时间120分钟参考公式: 球的表面积公式 棱柱的体积公式 2 球的体积公式 其中 表示棱柱的底面积, 中 R 表示球的半径 )(3121S 棱锥的体积公式 其中 2分别表示棱台的上、下底面积, 13Shh 表示棱台的高 其中 表示棱锥的底面积, 的高 如果事件 ,么 ()() 选择题部分(共 50 分)注意事项:1答题前,考生 务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上 2每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再 选涂其它答案 标号。不能答在试题卷上 一、选择题:本大题共 10 小题,每小 题 5 分,共 50 给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1设全集是实数集 , ,若 ,R0,03722)(则实数 的取值范围是 ( ) B C D,4- 41-, ,41- 41-,2当 时, 的值等于 ( )1i B 1 C Di 个空间几何体的主视图和左视图都是边长为 1 的正方形,俯视图是一个直径为 1 的圆,那么这个几何体的全面积为 ( )A B C D423324 、 为两个确定的相交平面,a、b 为一对异面直线,下列条件中能使 a、b 所成的角为定值的有 ( )2(1)a ,b (2)a ,b (3)a ,b(4)a ,b ,且 a 与 的距离等于 b 与 的距离A0 个 B1 个 C2 个 D4 个5函数 的定义域是 ( )22()A B3,44522, D,43,446设 是 的一个排列,把排在 的左边且比 小的数的个数称21 ,2,1 顺序数( ) 如:在排列 6,4, 5, 3,2,1 中,5 的顺序数为1,3 的顺序数为 0则在 1 至 8 这八 个数字构成 的全排列中,同时满足 8 的顺序数为2,7 的顺序数为 3,5 的顺序数为 3 的不同排列的种数为 ( )A48 B96 C144 D1927已知定义在 上的函数 是奇函数且满足 , ,数列R)(2(3)2且 , (其中 为 的前 项和) 。则a)(65 )A B C D32328已知点 ,直线 : , 为平面上的动点,过点 作直线 的垂线,垂足0,1且 ,动点 的轨迹为 ,已知圆 过定点 ,圆心0,在轨迹 上运动,且圆 与 轴交于 、 两点,设 , ,则 12l( )A B C D223339图为函数 轴和()(01)的 图 象 , 其
【题目描述】
第 48 题Excel:
考试要求:
1.将标题字体格式设置为:隶书,21号,粗体,放置于表格正上方。(1分)
2.利用公式Average统计上述五国的金、银、铜牌平均数,放置于相应位置。(2分)
3.利用公式Sum统计上述五国的金、银、铜牌总数,放置于相应位置。(2分)
【参考答案分析】:答案略
第一步,选中“2006世界。。“单元格” -----------点击“格式”-------点击“单元格”------选择“字体”-----选择“隶书,21号,粗体”----点击确定------点击“对齐”---水平居中-----垂直居中
第二部:点击92下方单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择Average--点击确定------出现函数参数-----点击确定
第三部:点击总数旁单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择sum----点击确定--------出现参数(从226往下拉到92或修改参数)--点击确定
以此类推
如果 A1:A5 命名为 Scores,其中的数值分别为 10、7、9、27 和 2,那么: AVERAGE(A1:A5) 等于 11 AVERAGE(Scores) 等于 11 AVERAGE(A1:A5, 5) 等于 10 AVERAGE(A1:A5) 等于 SUM(A1:A5)/COUNT(A1:A5) 等于 11 如果 C1:C3 命名为 OtherScore,其中的数值为 4、18 和 7,那么: AVERAGE(Scores, OtherScores) 等于 10.5。
公式Sum是指求和,在做题时上面就有求和的,你自己按下就可以了,
第一步,选中“2006世界。。“单元格” -----------点击“格式”-------点击“单元格”------选择“字体”-----选择“隶书,21号,粗体”----点击确定------点击“对齐”---水平居中-----垂直居中
第二部:点击92下方单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择Average--点击确定------出现函数参数-----点击确定
第三部:点击总数旁单元格------移动鼠标点击“插入”------点击“函数”----选择sum----点击确定--------出现参数(从226往下拉到92或修改参数)--点击确定
以此类推
【题目描述】
第 2 题下列哪项不是教学策略的特征( )
【题目描述】
第 94 题 会计报表处理(按提示的要求,定义资产负债表中6个单元的计算公式和利润表4个单元的计算公式,每题3分,共30分)
定义资产负债表的计算公式:应收票据年初数、固定资产合计年初数、无形资产及其他资产年初数、预收账款期末数、应付股利期末数、实收资本净额期末数。(利润表)
定义利润表计算公式:营业外收入(本月数)、主营业务利润(本年累计数)、主营业务税金及附加(本月数)、投资收益(本年累计数)。
【题目描述】
第 20 题下列属于师生之间关系的是( )
正确答案:ABCD
A.B2=C2@1
B.B2=’C2’@1
C.B2=C2@’1’
D.B2=’C2’@’1’
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