注意！2021年江苏省普通高校“专转本”选拔考试报名工作即将开始

发布时间：2021-01-31

在备考2021年江苏省专转本选拔考试的小伙伴肯定也很想知道报名工作时间是多久开始?下面就和51题库考试学习网一起来具体了解一下。

我省2021年普通高校“专转本”选拔考试报名工作即将开始，自主招生考生报名时间为2021年1月10日至11日，统一考试考生报名时间为2021年1月14日至17日，每天网报时间为9：00-22：00。符合报名条件的学生请及时登录省教育考试院门户网站(www.jseea.cn)进行报名，逾期不得补报。

关于报考注意事项

1.认真查阅专转本政策、选拔计划和院校的招生章程，正确理解和掌握有关要求。(参见省教育厅、省教育考试院下发的《省教育厅关于做好2021年“专转本”工作的通知》(苏教学〔2020〕12号)和《省教育考试院关于印发江苏省2021年普通高校“专转本”选拔工作实施办法的通知》(苏教考成〔2020〕18号)，该文件可以在江苏省教育厅网站(jyt.jiangsu.gov.cn)或省教育考试院网(www.jseea.cn)上浏览。

2.按填报平行志愿规定，考生只可选择一个报考类别，不可多选。即同一报考类别，考生可填报5所不同的院校及其相应的一个专业，也可以填报同一个院校5个不同的专业。

3.考生填报志愿时，要结合自身的实际情况，正确处理好公办民办、地域、专业热门冷门等关系，所报的5个志愿，要保持一定的梯度，同时要正确对待服从志愿的填报，以增加录取的机会。

4.考生填报本科专业志愿时，须注意接收院校招生专业对专科阶段所学专业的要求，若考生专科阶段所学专业不符合招生专业要求范围，则不能选择填报该招生专业志愿。部分接收院校除有上述要求外，还对考生专科阶段所学主要专业课(或专业基础课)提出要求，若选择该招生专业，考生在填写报名表时，考生还须填写相关课程成绩。本科专业对考生专科阶段所学专业的要求详见省教育厅正式下达的选拔计划。专科专业名称及代码以专科入学时教育部颁发的《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》为准。

5.考生网上填报和网上支付报名考试费，并提交后，即视为考生确认。考生报名须经所在学校审核，退役士兵报名还需经省退役军人事务部门审核，方可生效。

6.报名系统凭本人手机号码、身份证号和登录密码登录，请考生妥善保管好本人的手机号码、身份证号和登录密码，如因考生本人保管不善而被他人盗用，由此引起的后遗问题由考生本人负责。

7.考生需要开通具有网上支付功能的银行卡，用于网上支付报名考试费。

8. 自主招生对象如需兼报非自主招生院校同样需要网上报名并参加省统一选拔考试。

关于考试时间安排

今年我省普通高校“专转本”选拔考试于3月20日举行。具体时间为上午9：00-11：00进行英语、日语考试。下午13：00-15：00进行高等数学、大学语文考试;16：00-17：30进行计算机基础考试。

原文公告链接：https://www.jseea.cn/contents/channel_183/2021/01/2101061139436.html

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下面小编为大家准备了 专升本 的相关考题，供大家学习参考。
简述物质和意识辩证关系的原理及其意义。

答案：
解析：
物质和意识的辩证关系原理。物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映;意识具有能动作用,它不仅能够正确地反映事物是本质和规律,而且能够反作用于客观事物。方法论意义:1、依据物质决定意识,想问题、办事情必须坚持一切从实际出发,做到主观符合客观。2、依据意识具有能动作用,一定要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
It seems so natural to put up an umbrella to keep the water off when it rains.But actually the?umbrella was not invented as protection against rain.Its first use was as a shade against the sun!
Nobody knows who first invented it,but the umbrella was used in very ancient times.Probably?the first to use it were the Chinese,as early as the eleventh century B.C.
We know that the umbrella was used in ancient Egypt and Babylon as a sunshade.And there?was a strange thing connected with its use:it became a symbol of honour and authority.In the Far?East in ancient times the umbrella was allowed to be used only by royalty or by those in high office.
In Europe,the Greeks were the first to use the umbrella as a sunshade.And the umbrella was?in common use in ancient Greece.But it is believed that the first persons in Europe to use the?umbrella as protection against the rain were the ancient Romans.
During the Middle Ages,the use of the umbrella practically disappeared.Then it appeared?again in Italy in the late sixteenth century.And again it was considered a symbol of power and authority.By 1680,the umbrella appeared in France,and later on in England.
By the eighteenth century,the umbrella was used against rain throughout most of Europe.Umbrellas have not changed much in style during all this time,though they have become much lighter in weight.It wasn′t until the twentieth century that women′s umbrellas began to be made,in a whole variety of colours.

A strange feature of the umbrella′s use is that it was used as__________.

A.protection against rain
B.a shade against the sun
C.a symbol of honour and power
D.a way of women's decoration
答案：C
解析：
【考情点拨】事实细节题。【应试指导】文章第三段指出，雨伞曾经是荣耀、权威和权势的象征，这在今天看来是很奇隆的。
如何综合运用能力的形成规律．培养和促进学生能力的发展?

答案：
解析：
(1)遗传与营养。胎儿及婴幼儿的营养状况能影响智力的发展，儿童在胚胎期和出生后，身体和脑都处在迅速发育的时期，脑的机能活动月依靠由血液输送的养料来维持，母亲的乳汁和蛋白质含量高的食物能提高神经细胞的化学成分．从而保证脑细胞化学成分的满足及其机能活动的需要，这些都将影响儿童智力的发展。
(2)早期经验。人的智力发展的速度是不均衡的，在早期阶段所获得的经验促使能力发展得最快，不少人把学龄前称为智力发展的一个关键期。婴幼儿的早期经验对儿童心理的发展有很大影响。早期教育和神经系统的成熟与发展有着密切关系。
(3)教育与教学。能力不是天生的，教育和教学对能力的发展起着主导作用。教育和教学不但使儿童获得前人的知识和经验，而且能唤起儿童心理能力的发展。
(4)社会实践。人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展起来的。社会实践不仅是学习知识的主要途径，也是智力发展的重要基础。
(5)主观能动性。环境和教育只是影响能力发展的外因，没有主观努力和个人的勤奋，要想取得事业的成就和能力的发展是根本不可能的。培养和促进学生能力的发展应从以下方面着手：重视早期教育，适时进行早期教育；通过教学活动培养学生的能力；在科技与课外活动中培养兴趣，促进能力发展；注意能力的个别差异，进行因材施教。
莉莉是一个非常可爱的14岁的女孩，其父亲的好友李某非常喜欢莉莉，赠与莉莉联想电脑一台，价值4500元，并同其签订了赠与协议。下列关于该赠与行为的效力表述正确的是（ ）


A.赠与行为须莉莉的妈妈同意才能生效

B.赠与行为有效

C.赠与行为可由莉莉的父母请求撤销

D.赠与行为无效
答案：B
解析：
【考情点拨】本题考查了民事行为能力的知识点。 【应试指导】《民法总则》第19条规定。8周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认，但是可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。

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