高校新增和撤销本科专业对考研有影响吗?了解一下!

发布时间:2020-03-17


高校新增和撤销本科专业对考研有影响吗?为了帮助各位小伙伴了解,现将相关内容分享如下,一起来看看吧!

新增专业走向

根据统计,全国各大高校新增备案本科专业最多的是:数据科学与大数据技术(196所)、机器人工程(101所)、智能科学与技术(96所)、智能制造工程(50所)。新增审批本科专业最多的是:人工智能(35所)、网络空间安全(25所)、会计学(13所)。

相信大家已经明了,这些新增专业将会成为考研的热门专业。尤其是近年来大数据、人工智能等信息技术高速发展,各大高校也纷纷开设相关专业。大量顺应市场趋势的专业新增,是落实高校办学自主权的体现。

一个新增专业的到来,说明这些专业对口工作从业人员紧缺,也就会成为“抢手货”。

撤销专业走向

各大高校被撤销最多的专业分别是:服装与服饰设计(17所)、教育技术学(13所)、信息与计算科学(12所)、产品设计(11所)、信息管理与信息系统(11所)。

近年来被撤销的专业,有不少就属于当初追热举办的专业。未来就业前景会多少会有些下滑,如果本科学这些专业的,考研可以考虑选择跨考其他专业。但是如果这是你的兴趣所在,也不要轻易放弃哦!

我们该怎么办?

“有进有出”,冷静看待专业冷热。撤销不代表是坏事,新增也不代表是好事。有的专业裁撤的背后,也是高校“壮士断腕”,重新定位学科布局,调整专业结构的“洗牌”之举。有的则是过去申报专业随意性的问题残留。

我们在选择专业时应该认真思考,不要盲目跟风,选出最适合自己的专业。市场对于专业的反馈有滞后性,纯粹只奔着热门领域可能会失望而归。

大家应该在自己感兴趣的学科领域,广泛地涉猎、打好基本功,将来在面对不确定的社会环境的时候,拥有持续学习的能力,适应社会的变通能力,这才是最重要的。

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试论陶行知的生活教育理论及其当代意义。

答案:
解析:
(一)陶行知的“生活教育”理论深受杜威实用主义教育思想的影响。他提出以下几点观点,对中国的近代教育产生了重大影响。(1)生活即教育。首先,生活含有教育的意义。从生活的横向展开来说,过什么生活就是受什么教育:从生活的纵向发展来说,生活伴随人生命的始终,教育也是如此。其次,实际生活是教育的中心。教育要通过生活来进行,无论教育内容还是教育方法,都要根据生活需要,与生活一致。再次,生活决定教育,教育改造生活.(2)社会即学校。一方面,社会含有学校的意味,或者说以社会为学校,需要拆除学校与社会和自然之间的高墙。同时,劳苦大众只能在社会这所大学校中受到教育。另一方面,学校含有社会的意味。社会力量帮助学校进步:而学校的力量也帮助社会进步。(3)教学做合一。首先,要“在劳力上劳心”做到“手脑双挥”。其次,懂得行动是知识的来源。再次,要求做到“有教有学”和“有学有教”。最后,反对注入式教学。(二)生活教育对当代的意义陶行知的生活教育学说不同于很多一般理论的独特之处,在于它在本质上是一种实践教育学说,具有很强的操作性。它既是具有中国特色的社会主义教育理论体系的重要营养来源,又能为当前我国的教育改革与发展提供有益的理论借鉴。对于现代社会主义教育而言,我们应该:借鉴“生活即教育”的思想,应该使教育和社会生活更加紧密地结合起来:借鉴“社会即学校”的思想,应该构建一个多层次、多形式、开放的大教育体系;借鉴“教学做合一”的思想,应该加强理论联系实际;同时“全面教育”也是“生活教育”的重要观点,借鉴“全面教育”的思想,应该培养德、智、体、美、劳全面发展的人才。

慢性呼吸衰竭最常并发的酸碱平衡失调是
A.代谢性酸中毒 B.代谢性碱中毒 C.呼吸性酸中毒 D.呼吸性碱中毒

答案:C
解析:
慢性呼吸衰竭常伴CO2潴留,易导致呼吸性酸中毒。

tRNA的功能包括


A.携带氨基酸
B.与核糖体结合
C.在mRNA上寻找相应的密码子
D.反转录
答案:A,B,C
解析:

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