2020年健康管理师《操作技能考核》模拟试题(2020-02-25)

发布时间:2020-02-25


2020年健康管理师《操作技能考核》考试共100题,分为单选题和多选题。小编为您整理精选模拟习题10道,附答案解析,供您考前自测提升!


1、健康管理师在倡导戒烟中能做的是()。【多选题】

A.帮助戒烟

B.劝阻吸烟

C.提供信息

D.效果评价

E.防复吸随访

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:健康管理师在倡导戒烟中能做的是帮助戒烟、劝阻吸烟、提供信息、效果评价、防复吸随访。

2、规范的高血压患者管理内容包括以下() 方面。【多选题】

A.健康教育

B.药物治疗

C.监测检査指标

D.了解患者的病情,评估治疗情况

E.非药物治疗

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:规范的高血压患者管理内容包括以下几个方面:

3、健康危险因素中包括生理参数,以下() 不是生理参数的表述。【单选题】

A.体型测量

B.身体运动不足

C.血脂紊乱

D.超重

正确答案:B

答案解析:选项ACD正确,生理参数包括有 关实验室检査结果(如血脂紊乱)、体型测量 (如超重)和其他资料(如心电图异常)等。 选项B身体运动不足是个人特征的表述。

4、中国成人判断超重和肥胖程度的界限值中,界限值BMI>28kg/㎡为()。【单选题】

A.体重过低

B.

C.正常体重范围

D.肥胖

正确答案:D

答案解析:中国成人判断超重和肥胖程度的界限值中,界限值BMI>28kg/㎡为肥胖。

5、空腹血浆葡萄糖水平(FPG)为静脉血浆葡萄糖水平,在检测时要求空腹即至少()内无任何热量摄人。【单选题】

A.6小时

B.8小时

C.10小时

D.12小时

正确答案:B

答案解析:空腹血浆葡萄糖水平(FPG)为静脉血浆葡萄糖水平,在检测时要求空腹即至少8小时内无任何热量摄人。

6、高血压的干预侧重于疾病管理的策略,具体干预原则包括()。【多选题】

A.个体化

B.连续性

C.综合性

D.参与性

E.及时性

正确答案:A、B、C、D、E

答案解析:高血压的干预侧重于疾病管理的策略,具体干预原则包括:个体化、连续性、综合性、参与性、及时性。

7、血压常使用血压计测量,血压计以()为基数。【单选题】

A.大气压

B.舒张压

C.收缩压

D.静脉压

正确答案:A

答案解析:血压单位通常以毫米汞柱(mmHg)表示,也可用千帕(kPa)表示。血压常使用血压计测量,血压计以大气压为基数。

8、老年人糖尿病患者及出现直立性低血压情况者,应加测站立位血压。站立位血压应在卧位改为站立位后1分钟和()时测量。【单选题】

A.3分钟

B.5分钟

C.10分钟

D.15分钟

正确答案:B

答案解析:老年人、糖尿病患者及出现直立性低血压情况者,应加测站立位血压。站立位血压应在卧位改为站立位后1分钟和5分钟时测重。

9、关于肥胖干预的表述,()选项是正确的。【多选题】

A.肥胖干预的目标人群分为一般人群、慢性病人群

B.经常注意自己的体重,预防体重增长过多、过快

C.肥胖的干预策略是针对不同的目标人群采取不同的预防和控制措施

D.积极做好宣传教育,使人们更加注意勝食平衡,防止能量摄人超能量消耗

E.成年后的体重增长最好控制在3kg以内,超过5kg则相关疾病危险将増加

正确答案:A、B、C、D

答案解析:选项E错误,成年后的体重增长最好控制在5kg以内,超过10kg则相关疾病危险将増加。

10、男性81岁,咯血,确认为肺高晚期,其治疗措施应考虑()。【单选题】

A.立即手术

B.大剂量化疗

C.门诊或家庭支持治疗

D.重症病房(ICU) 监护

正确答案:C

答案解析:男性81岁,咯血,确认为肺高晚期,其治疗措施应考虑门诊或家庭支持治疗。


下面小编为大家准备了 健康管理师 的相关考题,供大家学习参考。

截止到2014年年底,我国心脑血管病发病率居全世界()。

A.第一位
B.第二位
C.第三位
D.第四位
答案:A
解析:
截止到2014年年底,我国心脑血管病发病率居全世界首位。

我国界定超重的BMI值范围是

A.20≤BMI≤28kg/m2
B.23≤BMI≤30kg/m2
C.18.5≤BMI≤23.9kg/m2
D.16≤BMI≤18.5kg/m2
E.24≤BMI<28kg/m2
答案:E
解析:
中国成人判断超重和肥胖程度的界限值为:BMI<18.5kg/m2为体重过低,18.5≤BMI≤24kg/m2为正常体重范围,24≤BMI<28kg/m2为超重,BMI≥28kg/m2为肥胖。故选E。

计划书的内容,通常不包括()。

A.摘要
B.绪论
C.前言
D.思想
E.方法、评价
答案:B,D
解析:
计划书的内容通常包括摘要、前言、总体目标和具体目标、方法、评价、经费预算以及参考资料等。

健康教育策略的核心是

A.针对性解决个人问题
B.使人们采纳健康行为的意愿得以实现
C.促进健康行为
D.教育人民形成有益于健康的认知和技能
E.通过群体的教育来影响其中的个体
答案:D
解析:
本题考查技能部分,第三章健康指导,学习单元1健康教育,健康教育策略核心是教育人们形成有益于健康的认知和技能,从影响健康的因素角度讲,既作用于倾向因素,也作用于强化因素。所以答案为E选项。易混淆点是健康教育的着眼点(核心)是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式。

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