2019年公务员晋升年限表:基层公务员职级晋升有年限规定吗?

发布时间:2019-07-17


2019年公务员晋升年限表:基层公务员职级晋升有年限规定吗?

基层公务员职级晋升当然有年限规定了,每晋升一级一般需要两年时间。今年6月开始,新公务员法实施,公务员正式迎来职务与职级并行时代。根据公务员职务与职级并行规定,公务员晋升职级,有严格的程序要求:

首先,必须满足晋升职级的任职年限要求。

公务员职级分12个层级,其中巡视员分两级,调研员和主任科员各分四级,科员分两级。在晋升一级调研员前,每晋升一个职级的基本条件是要求在下一个职级任职满2年以上。晋升一级调研员,则要求担任县处级正职或者二级调研员3年以上;晋升二级巡视员,应当担任一级调研员4年以上;晋升一级巡视员,应当担任厅局级副职或者二级巡视员4年以上。

其次,满足任职年限要求不一定能晋升,还得看单位是否有职数。

比如地市级机关,一至四级调研员名额要求不超过在编公务员人数的20%,其中一二级调研员不能超过一至四级调研员总额的40%,一级调研员不超过一二级调研员名额的50%。一至四级主任科员不超过在编公务员人数的60%。县级、乡镇机关二级调研员不超过在编公务员总数的2%,三四级调研员不超过10%,其中三级调研员不超过三四级调研员总数的40%;一至四级主任科员不超过在编公务员总人数的60%,等等。

最后根据综合情况来进行考虑。

即便满足任职年限要求,单位有职数,也不一定能晋升,还得视工作需要、德才表现、职责轻重、工作实绩和资历等因素综合考虑,经过必要的组织程序才可以晋升,不是达到最低任职年限就必须晋升,也不是简单地按任职年限论资排辈就可以晋升。


下面小编为大家准备了 公务员考试 的相关考题,供大家学习参考。

下列选项属于行政行为的是( )。

A. 民政局因建办公楼与建筑公司签订合同
B. 民政局因建筑公司违约冻结其银行账户
C. 民政局因建筑公司违约提起诉讼
D. 民政局因建筑公司违约要求赔偿
答案:B
解析:
行政行为原则上自告知之时起发生法律效力,但在附款有规定时自规定之时起生效。受领之时生效和即时生效的规则,是不能成立的。行政行为公定力、确定力、拘束力和执行力的发生时间,一般为告知之时。这是各国行政法上的通行做法。故答案为B。

真正的人,能创造工具的人,是出现在最近一百万年之内。对悠久的地球发展史来说,一百万年只是很短暂的时间,但和人类有文字记载的历史相比,毕竟是太远了。人们总想弄清楚这一百万年之间发生的事情。

这段话主要支持了这样一个论点,即( )。

A最早的人类起源于一百万年以前
B人类是自然界生物发展的特殊生物
C地球比人类历史太长了
D人类起源之迷总是引起人们对人类发展情况的探寻

答案:D
解析:
据提问可知本题为表面主旨题。

文段重点在与最后,前两句皆是对文段中心的铺垫,重点在于最后一句“人们总想弄清楚这一百万年之间的事”。与之对应的是文段前一百万年前人类的起源。

所以正确答案是人类起源之谜一直是人们好奇的重点。D项表述正确。

A项与文本内容不符;B项在文中没有涉及;C项也属于主观臆断,与文本无关。

故正确答案为D。

不论是东方神话中的龙、凤、麒麟等神兽,还是西方神话中的独角兽、狮鹫,都是从不同的现实生物中混合 _____ 出来的,例如中国人最为亲切的民族图腾“龙”,便 _____ 了九种动物的征貌。
填入划线部分最恰当的一项是( )。

A. 杜撰 凝聚
B. 塑造 展现
C. 臆造 集结
D. 抽象 汲取

答案:C
解析:
本题考查固定搭配,“塑造”的一般是人物形象、性格。故排除B项。“凝聚”不能跟“征貌”搭配,“汲取”一般搭配“精华”,故排除A、D两项。“臆造”意为凭主观意想编造,“集结”集中并结合,两者均符合文意。故本题答案选择C项。

所谓“生态道德教育”,就是将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行为选择,是用人类特有的道德自觉精神协调人与自然关系和人与自然关系背后的人与人之间的利益关系,保护自然环境,维护生态环境的动态平衡,促进人、社会、环境的协调与可持续发展。生态道德教育作为一种新型的道德教育活动,其实质就是要求广大受教育者以伦理道德理念去自觉保护环境,维持生态平衡和不可再生资源的可持续利用。关于“生态道德教育”,下列说法不正确的是( )。

A.生态道德教育是要将生态伦理学的思想观念变成人们的自觉行动,引导人们以道德理念去自觉维系生态环境的平衡与不可再生资源的可持续利用
B.生态道德教育要求人类以一种新视角处理环境和生态问题,是一种适应现代人类生存需要的崭新教育模式
C.提倡生态道德教育,可以逐渐削弱生态环保领导领域的强制性惩处力度,转换该领域执法机构的工作职能
D.生态道德教育的目标是促进人、社会、环境的协调与可持续发展。它既要协调人与自然的关系,也要协调人与自然背后的人与人之间的利益关系
答案:C
解析:
C项中的“提倡生态道德教育,可以逐渐削弱生态环保领导领域的强制性惩处力度,转换该领域执法机构的工作职能”在文中找不到依据,属于主观臆断。其他三项说法正确,故选C。

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