了解2020年青海省人力资源管理员考试大纲

发布时间：2020-01-17

青海省正如大家所知，对于各种考试，每年都有对应的大纲与复习资料，我们可结合考纲，有针对性学习，以帮助自己复习，大部分考生已经开始2020上半年人力资源管理师考试备考，虽然2020年人力资源管理师考试大纲暂未公布，但考生可参考2019年人力资源考试大纲，提前做好充足准备，考试妥妥通过。

四级人力资源管理师考试教材目录

第一章 人力资源规划

第一节 企业组织信息的采集与处理

第一单元 企业组织信息的采集

第二单元 企业组织信息的处理

第二节 企业劳动定额管理

第一单元 劳动定额的基本形式

第二单元 劳动定额及其管理制度的制定

第三单元 工时消耗分类、代号和定额构成

第三节 工作岗位调查

第一单元 工作岗位调查方式

第二单元 工作岗位调查方法

第四节 企业员工与工时统计

第一单元 企业员工统计

第二单元 工时利用统计

第五节 人力资源费用预算与核算

第一单元 人力资源费用的预算

第二单元 人力资源管理费用的核算

第二章 招聘与配置

第一节 人员招聘的程序与信息发布

第一单元 人员招聘的基本程序与补充来源

第二单元 招聘信息的收集与整理

第三单元 招聘信息发布与广告设计

第四单元 应聘申请表设计

第五单元 公司简介的编写

第二节 企业应聘人员的选拔

第一单元 人员初步选拔的步骤和方法

第二单元 应聘者的背景调查与体检

第三节 校园招聘的组织与实施

第四节 员工录用管理

第一单元 新员工的录用与培训

第二单元 员工信息管理

第三章 培训与开发

第一节 员工培训开发体系与计划设计

第一单元 企业员工培训体系的设计

第二单元 企业员工培训计划的设计

第二节 员工培训的需求分析

第三节 员工培训的分类设计

第一单元 岗前培训

第二单元 在岗培训

第三单元 脱产培训

第四单元 课堂培训

第五单元 现场培训

第六单元 自学

第四节 培训经费的核算与控制

第四章 绩效管理

第一节 员工绩效管理系统的确立

第一单元 绩效管理系统设计

第二单元 绩效管理制度与考评指标设计

第二节 绩效考评的内容和方法

第一单元 绩效考评的程序和方法

第二单元 绩效信息的收集与处理

第三单元 绩效考评结果评定与总结

第五章 薪酬管理

第一节 薪酬信息管理

第一单元 企业薪酬信息采集

第二单元 岗位评价信息采集

第二节 薪酬统计分析

第一单元 薪酬形式和计算方法

第二单元 工资总额与平均工资的统计分析

第三节 员工福利管理

第一单元 社会保险缴费办法

第二单元 建立工资福利与保险台账

第六章 劳动关系管理

第一节 劳动关系的确立

第一单元 劳动关系的调整方式

第二单元 人员招聘应遵守的法律规制

第三单元 劳动合同的订立和履行

第二节 劳动合同的变更、解除、终止与管理

第一单元 劳动合同的变更、解除和终止

第二单元 劳动合同管理

第三节 劳动安全卫生管理

另外根据近年来人力资源管理师考试时间规划安排，51题库考试学习网预测：

各省的报名时间：预计2020年2月开始。

大纲公布时间预计：2020年2月中旬

各省的鉴定时间各不相同：预计将集中在2020年5月。

再长的路，一步步也能走完。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴!告别盲目备考，充分理解大纲及书本上各个知识点，才能在备考过程中做到高效率、事半功倍，51题库考试学习网希望各位考生，带着自信和坚持，相信自己一定行，祝赢在起跑线上，早日领取人力资源管理师证书!

下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题，供大家学习参考。

人力资源管理有哪些基本功能？

正确答案：
职务分析一般包括准备、调查、分析和汇总完成等四个阶段。
准备阶段主要确定职务分析的目标并在此基础上确定所要收集的信息类型、信息形式、收集方法、收集者。其中，应根据职务分析的目标来确定信息重点，信息收集方法包括观察法、面谈法、与专家进行的技术会议、问卷、工作日记法、关键事件记录、设备设计信息、工作活动记录等；信息收集者可以是组织内部或外部的咨询员、职务分析专家，还可以是管理者和工作的承担者。
调查阶段实质上是一个收集信息的过程，一般针对工作和人员两个方面展开。针对工作本身主要对某项职务应承担的工作的各个构成因素进行调查、分析，确定和描述该职务的工作性质、内容、任务和环境条件；同时还要研究一个职务的具体工作活动，考察与这个工作有关的所有方面，明确此职务工作本身的特点；针对人员主要是研究每一职务的任职者所应该具有的基本任职条件，它解决什么样的人可以从事这项工作。
分析阶段的主要任务是对前阶段围绕工作和人员所作的调查进行深入全面的总结分析。汇总完成阶段的任务就是根据工作分析规范和信息编制“职务描述书”与“任职说明书”。具体工作如下：
（1）根据工作分析规范和经过分析处理的信息草拟“职务描述书”与“任职说明书”；
（2）将草拟的“职务描述书”与“任职说明书”与实际工作对比；
（3）根据对比结果决定是否修正和如何修正，甚至是否需要进行再次调查研究；
（4）若需要，则重复2—3步工作，尤其是特别重要的岗位，可能对“两书”作多次修订；
（5）形成最终的职务分析的“职务描述书”与“任职说明书”；
（6）将“两书”运用于实际工作中，并收集运用的反馈信息，以不断完善“两书”；
（7）对工作分析的工作本身进行总结评估，并将“两书”归档保存，为今后的工作分析提供借鉴和信息基础。
“职务描述书”与“任职说明书”是职务分析活动的结果表现形式，因而是衡量职务分析成效的标准之一。

在岗位评价的方法中，( )最适合能随时掌握较为详细的薪酬调查资料的企业采用。

(A)排列法

(B)分值法

(C)因素比较法

(D)评分法

正确答案：C

绝对标准考核就是( )

A.用同一尺度衡量所有的人

B.用同一尺度衡量相同职务的人

C.用不同尺度去衡量所有的人

D.用不同尺度去衡量同一职务的人

正确答案：B

具有“快、准、全”特点的薪酬调查方式是（ ）。

A．企业之间相互调查

B．问卷调查

C．采集社会公开信息

D．委托中介机构进行调查

正确答案：D
考点：教材第280页

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