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（）儿童灾害后的典型反应是：易怒；哭诉；粘人；在家或学校出现攻击行为；明显地与弟弟妹妹竞争父母的注意力；畏惧夜晚，做噩梦，害怕黑暗；逃避上学；在同伴中退缩；在学校失去兴趣或不能专心。
- A、1-5岁
- B、5-10岁
- C、0-1岁
- D、10-12岁
参考答案
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考题
下列选项中,不属于对雅典教育的描述的是()。
A、盛行私人办学，国家只负责16-20岁青年的教育B、7岁前，儿童在家中由父母养育C、7岁以后，男孩进入文法学校、弦琴学校学习D、18岁起，公民子弟进入青年军事训练团
考题
关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是()。A:学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰B:学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰C:男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多D:电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
考题
一个7岁女孩在家或者和她的玩伴玩耍时表现很正常，直到一个月前她开始上学。只要患儿父母送她去学校后要离开，她就会哭，说害怕再也不能见到他们，并且抱怨做噩梦、严重胃痛，因此拒绝回学校。该女孩最可能的诊断是
A.广泛性焦虑症
B.分离焦虑障碍
C.社交恐惧症
D.单一恐惧症
E.强迫症
考题
女孩，7岁，在家中与玩伴玩耍时表现很正常，一个月前她开始上学。只要父母送她去学校后离开，她就会哭，说害怕再也不能见到父母，并且抱怨做噩梦、严重胃痛，因此拒绝回学校。该女孩最可能的诊断是A.广泛性焦虑症
B.分离焦虑障碍
C.社交恐惧症
D.单一恐惧症
E.强迫症
考题
古代共和时期的罗马教育中，7--12岁的男女儿童进入初级学校接受初等教育；儿童受完初等教育后，贵族和富家的孩子便进入文法学校接受中等教育；儿童在文法学校学习后，准备担任公职的贵族子弟就进入修辞学校接受高等教育。
考题
现处10岁的小宏轻度听力损失，他的父母曾多次送他到镇里的多所小学就读，但校方总是以各种理由拒绝接收。于是，小宏就一直留在家中，迟迟未去上学。根据《义务教育法》规定，小宏应该（）。A、在特殊学校（如聋校）就读B、应该留在家里不去上学C、在镇里的小学随班就读D、在小学开设的特殊班给就读
考题
美国DSM-5中提出的ADHD儿童的诊断标准，在注意力不足的维度上指出，儿童下列症状的表现上，在10岁之前出现六项或六项以上注意力不足行为，在17岁以上的青少年或成人出现五项或五项以上的注意力不足行为，注意力不足行为需要出现至少持续两个月以上，并且儿童症状的表现与个体发展水平不吻合。
考题
据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。 以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？（）A、现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多B、尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性C、在农村，儿童上学获得家人更多的支持D、在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校
考题
单选题（）儿童灾害后的典型反应是：易怒；哭诉；粘人；在家或学校出现攻击行为；明显地与弟弟妹妹竞争父母的注意力；畏惧夜晚，做噩梦，害怕黑暗；逃避上学；在同伴中退缩；在学校失去兴趣或不能专心。A
1-5岁B
5-10岁C
0-1岁D
10-12岁
考题
单选题（）儿童灾害后的典型反应是：吮吸手指头；尿床；害怕黑暗或动物；黏住父母；畏惧夜晚；大小便失禁；便秘；说话困难；食欲减退或增加。A
1-5岁B
5-10岁C
0-1岁D
10-12岁
考题
单选题关于儿童的攻击行为描述正确的是( )。A
儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰B
儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰C
男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多D
电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
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