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所谓为动用法，动词和宾语的关系，是（），可以用“为……怎么样”的语言形式去理解。

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更多 “所谓为动用法，动词和宾语的关系，是（），可以用“为……怎么样”的语言形式去理解。” 相关考题
考题 典型的___________形式是动词后面接一个名词宾语,如deleteA.TXT A数据输入B命令语言C查询语言D自然语言
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考题 “若是其甚与?”存在下面哪种现象()A、宾语前置B、使动用法C、意动用法D、名词作动词
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考题 古今汉语的动词词组在语法上具有下列共同的特点：A、动宾词组，宾语置于动词前是正常的词序B、结构形式都是以动词为主体C、都可根据结构关系细分为：动宾词组(或叫述宾词组)、动补词组(述补词组)、状中词组，动词联合词组、连动词组等。D、在句子中主要充当谓语。
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考题 “日月逝矣，岁不我与。”存在的语法现象是()A、宾语前置B、名词用作动词C、使动用法D、意动用法
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考题 所谓“使动用法”,是指述语具有认为宾语怎么样或把宾语看作什么的意思。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 去本而末是务( )A.宾语前置B.为动用法C.使动用法D.意动用法E.被动句
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考题 去本而末是务（）A、宾语前置B、为动用法C、使动用法D、意动用法E、被动句
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考题 在上古哪些结构中，代词宾语必须放在动词（或介词）前面？它们到后来的发展情况怎么样？
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考题 去本而末是务（）选项A、宾语前置B、为动用法C、使动用法D、意动用法。E、被动句
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考题 名词意动用法就是主语认为宾语怎么样。
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考题 形容词意动用法就是主语（）。A、把宾语当作什么B、认为宾语怎么样C、使宾语怎么样D、使宾语成为什么
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考题 使动用法：动词和宾语的关系，需要用（）的语言形式去理解或者音译，使动用法中的谓语动词，有的原来就是（），有的是由（）、（）活用为动词的。
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考题 意动用法：也是一种（）动宾关系，是指谓语动词具有（）或者（）的意思，这种意动用法，只限于（）和（），动词没有意动用法。
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考题 所谓形容词的使动用法，就是当形容词活用为动词后，使宾语所代表的（）具有这个（）所代表的（）或（）。
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考题 在古代汉语里，谓语动词在—定条件下具有使宾语怎么样的意思，这种用法就叫（）A、使动用法B、意动用法C、词类活用D、词类借用
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考题 教师在讲授《鸿门宴》一文时，为了帮助学生理解“先破秦入咸阳者王之”这句话，该教师对此进行了解说。其中正确的一项是（）。A、“王”是名词活用现象，在这个句子里作动词，是“称王”的意思B、此句是被动句，翻译成“先破秦进入咸阳的人，被称为王”C、“王”是名词使动用法，“王之”翻译成“使之为王”，“之”是指“先破秦入咸阳者”D、“王”是名词意动用法，可理解为“以他为王”，“王”与“之”是意动词与宾语的关系
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考题 填空题所谓形容词的使动用法，就是当形容词活用为动词后，使宾语所代表的（）具有这个（）所代表的（）或（）。
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考题 判断题使动用法就是主语使宾语怎么样。A 对B 错
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考题 单选题去本而末是务（）A 宾语前置B 为动用法C 使动用法D 意动用法E 被动句
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考题 填空题存现句有下列特点：①表示“存在”的句子，动语动词常带“着”、“____”。表示“出现”的句子，动语动词有的带____补语，有的本身是趋向动词。表示“消失”的句子，动语动词一般都带“____”。②宾语一般都表示____的人或事物，宾语内常常带有数量短语。
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考题 填空题使动用法：动词和宾语的关系，需要用（）的语言形式去理解或者音译，使动用法中的谓语动词，有的原来就是（），有的是由（）、（）活用为动词的。
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考题 填空题由趋向动词“来”和“去”做补语的句子中，若宾语是表示处所的名词，则宾语的位子一定在趋向补语“来”或者“去”的____。[2012年真题]
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考题 填空题所谓为动用法，动词和宾语的关系，是（），可以用“为……怎么样”的语言形式去理解。
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考题 单选题“人无远虑，必有近忧”（《论语·卫灵公》）中的“虑”和“忧”的用法是（　　）。A 使动用法B 动词用作名词C 动词的一般用法D 为动用法
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考题 单选题形容词意动用法就是主语（）。A 把宾语当作什么B 认为宾语怎么样C 使宾语怎么样D 使宾语成为什么
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考题 填空题所谓对动用法，动词和宾语的关系，是（），可以用“对……怎么样”的语言形式去理解。
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考题 单选题在古代汉语里，谓语动词在—定条件下具有使宾语怎么样的意思，这种用法就叫（）A 使动用法B 意动用法C 词类活用D 词类借用
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