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某历史兴趣小组在学习和探究完《新航路开辟》之后,有四位同学分别写出来自己的历史小论文,题目分别是:《哥伦布为欧洲发现了“无主地”》《麦哲伦与地圆学说》《中国四大发明与新航路开辟》《新航路开辟让欧洲崛起》,其中符合历史史实的正确说法有()

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参考答案

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考题 在新航路开辟中,哥伦布开辟了( )。

考题 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是() 某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习,你认为他们学习的主题应该是()A.宋代海外贸易兴盛B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合

考题 简述新航路开辟的历史影响。

考题 材料: 关于新航路开辟,《普通高中历史课程标准(实验)》要求:“概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。”某版本历史教科书“开辟新航路”一课包括三个子目:“东方的诱惑”“新航路的开辟”和“走向会合的世界”。某教师在讲完新航路开辟的历史背景后,针对第二子目,为调动学生参与活动的积极性,围绕《新航路开辟示意图》开展了两个教学活动:(1)让学生用不同颜色的彩笔在地图上按时间顺序描出四条航线;? (2)分组讨论哪一条航线最容易到达东方。为此,学生对航海路线、造船技术、洋流、季风等展开了热烈讨论,直至下课,讨论活动仍未结束。 问题: (1)这位教师的教学有哪些可取之处(4分)?存在哪些问题?(6分) (2)请你对这位教师提出改进的建议。(6分)

考题 某中学的历史兴趣小组对古代埃及文明开展探究活动,同学们在以下四幅图片中找到了一张反映古代埃及文明的图片。该图片是()。A. B. C. D.

考题 新航路开辟的历史影响。

考题 探究历史发展的共性是历史学习的任务之一,新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是()。A、促进了沿途地区的经济文化交流B、开始了世界一体化的进程C、促进了资本主义的产生和发展D、促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往

考题 某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”,这种探究方法属于()。A、观察法B、分类法C、实验法D、调查法

考题 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”,这种研究方法属于()。A、观察法B、分类法C、调查法D、实验法

考题 某班历史兴趣小组在自主学习和探究《第一次工业革命》一课之后,有四人分别写出了历史小论文,他们立论的题目是甲:《工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的》乙:《美国人在交通运输领域率先取得新突破》丙:《工业革命引起了资本主义国家的社会变革》丁:《工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治》其中,符合史实,说法正确的有()A、1个B、2个C、3个D、4个

考题 新航路开辟后,世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。观察新航路开辟后400多年的历史,这种“融合”和“统一”实现的主要途径和方式是()A、西方的殖民扩张B、东西文明的交流C、工业革命的兴起D、世界人口的迁移

考题 某历史学习兴趣小组的同学准备写一篇关于宋代商业发展的论文。该论文的子标题不可能包括()A、庙会集市的空前繁荣B、都城汴京的街市店铺C、著名商帮的迅速兴起D、草市的饮食服务设施

考题 某校高二哲学兴趣小组,在开展研究性学习的过程中,通过调查问卷的方式,就“哲学学习状况”在全校展开调查。兴趣小组的同学们了解到,有些同学认为,高中阶段,最重要的课程是语数外,哲学学不学无所谓,哲学与自己、与生活没有多大关系,甚至有少数人认为哲学只是空谈。另外还有一部分同学认为,“知哲则智”,不论是什么哲学,只要学习就行了。请你针对兴趣小组调查出的问题,为他们研究性学习的活动设计一个行动方案。

考题 近代西方海洋意识的两大历史源流分别是()。A、希腊罗马文明B、郑和下西洋C、新航路的开辟D、北欧海盗拓展活动

考题 在新航路开辟的过程中,向东航行的新航路是怎样开辟出来的?线路是怎样的?向西航行的航海家所开辟出来的新航路客观上对人类认识自然有什么意义?

考题 某历史老师运用不同的史学范式来认识“新航路开辟”的历史,下列认识符合社会史观的是()A、新航路开辟促进了世界物种交流,丰富了人民生活B、新航路开辟给亚非人民带了屈辱、灾难和落后C、新航路开辟使世界开始从分散走向整体D、新航路开辟是人类文明的链接

考题 某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是() ①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进A、①③④B、①②③C、②③④D、①②④

考题 某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料,由此可以判断他们正在探究学习()。A、英国资产阶级革命B、美国南北战争C、法国大革命D、第一次世界大战

考题 有学者认为“现代世界的南北分裂、贫富悬殊,其历史根源可追溯到大约公元1500年之后的几个世纪。”之所以这样说的理由是()A、新航路开辟把相互隔绝的区域开始紧密的联系在一起B、新航路开辟使南半球国家与北半球国家经济发展不平衡C、殖民扩张使亚非拉国家沦为发达国家的原料产地和商品市场D、新航路开辟导致世界分裂为资本主义国家与社会主义国家

考题 小明同学在互联网搜索引擎上输入了“发现新大陆”、“环球航行”等关键词后,可以查到的历史事件是()。A、罗马帝国的扩张B、马可·波罗来华C、文艺复兴D、新航路开辟

考题 公元15世纪末至16世纪初,欧洲人开辟了通往()和()的航路,从而发现了(),这个事件在历史上称为“()”。新航路的开辟证明了(),打破世界隔绝状态。

考题 单选题探究历史发展的共性是历史学习的任务之一,新航路开辟和丝绸之路开通的共同影响是()。A 促进了沿途地区的经济文化交流B 开始了世界一体化的进程C 促进了资本主义的产生和发展D 促进了欧洲、亚洲、非洲、美洲的交往

考题 单选题某历史兴趣小组同学在探究文景之治、贞观之治、开元盛世出现的共同原因时提出了以下意见,其中正确的是() ①都是在国家统一,社会稳定时出现的 ②统治者都注意调整统治政策 ③都在思想文化上实行高压政策 ④都重视生产技术的改进A ①③④B ①②③C ②③④D ①②④

考题 单选题某兴趣小组的同学设置了35℃和10℃两种水温,探究“不同水温对金鱼呼吸的影响”,这种探究方法属于()。A 观察法B 分类法C 实验法D 调查法

考题 单选题某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件,探究“光对大豆发芽的影响”,这种研究方法属于()。A 观察法B 分类法C 调查法D 实验法

考题 多选题某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后,有四人分别写出了历史小论文,他们立论的题目分别如下,其中说法正确的有()A工业革命是从蒸汽机的投入使用开始的B美国人在交通运输领域率先取得突破C工业革命引起了资本主义国家的社会变革D工业革命使欧美资产阶级确立了对世界的统治

考题 单选题某历史兴趣小组的同学通过网络查找攻占巴士底狱、处死路易十六、《人权宣言》等资料,由此可以判断他们正在探究学习()。A 英国资产阶级革命B 美国南北战争C 法国大革命D 第一次世界大战