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问答题
我国法律对涉外结婚、离婚、扶养和法定继承的法律适用有哪些一般性规定？
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考题
单选题针对抽样风险和非抽样风险，以下说法中，正确的是（）。A
恰当评价审计发现的偏差或错报，能够降低抽样风险B
对审计工作进行适当的指导、监督和复核可降低非抽样风险C
通过扩大样本规模可降低非抽样风险D
选取不适于实现特定目标的审计程序容易产生抽样风险
考题
问答题【课题名称】《妈妈的歌》 一、教学目标 二、教学重点欣赏和学唱《摇篮曲》。 三、教学过程 （一）导课学生看大屏幕，欣赏米勒和沃维特拍的两张照片。听背景音乐，无伴奏合唱勃拉姆斯的《摇篮曲》。 （二）欣赏各国摇篮曲 （1）《地中海摇篮曲》片段。 （2）《巴西摇篮曲》片段。 （3）《非洲摇篮曲》片段。 （4）《法兰西摇篮曲》片段。 （三）摇篮曲与母爱 （1）学生欣赏《法兰西摇篮曲》的CD封面，说出感受。 （2）学生欣赏一组“动物摇篮曲”照片。 （3）听老师讲她自己的故事。 （4）在弦乐演奏勃拉姆斯《摇篮曲》的背景音乐中，欣赏一组老师从网上下载的图片。 （四）分析摇篮曲的音乐特点 （1）学生聆听四段音乐。 （2）讨论后回答（三、四两段是摇篮曲，一、二两段不是摇篮曲）。 （3）再讨论，一、二两段为什么不是摇篮曲？三、四两段为什么是摇篮曲？ （4）感受并总结摇篮曲的音乐特点。 （5）说说生活中妈妈哄宝宝睡觉的具体情景，总结出动和静的特征；体会并理解音乐中动与静这两个典型的、既对比又协调的表现形式，与生活原型的准确对应关系。真正从音乐中看见摇篮和宝宝，体会出母亲的爱心，感受音乐的绝妙表现力。 （五）欣赏合唱曲形式的摇篮曲 （1）东北民歌《摇篮曲》。 （2）柴可夫斯基《暴风雨中的摇篮曲》。 （3）藏族民歌《摇篮曲》。 （4）日本广岛《摇篮曲》。 （5）土家族民歌《摇篮曲》。 （六）欣赏器乐曲形式的摇篮曲 （1）勃拉姆斯《摇篮曲》（弦乐）。 （2）豪塞《摇篮曲》（管弦乐）。 （3）格里格《摇篮曲》（钢琴）。 （七）学唱勃拉姆斯《摇篮曲》 （1）教师范唱。 （2）先学最后两句。 用do、mi、sol、do练哼鸣，然后去掉中间的mi、sol，哼出do--do，解决八度大跳的演唱难点。 （3）跟音乐划拍（三角形）唱谱。 （4）跟音乐唱歌词。 （5）对声音、情绪作要求：打开、高位、统一、深情，唱好全曲。 （八）现代摇篮曲学生选择欣赏以下用流行音乐的演绎方式演唱的摇篮曲以及具有摇篮曲风格的歌曲： （1）苏小明的《军港之夜》（对海军战士的深情）。 （2）罗大佑的《摇篮曲》（对母子之爱的祝愿）。 （3）动力火车的《摇篮曲》（表现父爱）。 （4）美国“民谣四兄弟”的《绿野》（对第一次深情相遇的追忆）。 （以上内容根据课堂时间进行取舍） （九）小结
考题
多选题注册会计师在确定审计工作底稿的格式、要素和范围时应考虑的因素中恰当的有（）。A如果是已识别的重大错报风险较高的项目，审计工作底稿记录的内容不需那么多B不同的审计程序得到的审计证据不同，审计工作底稿格式和要求也会有所不同C审计证据的重要程度对审计工作底稿的格式、要素和范围有直接影响D如果从已执行审计工作或获取审计证据的记录中不易确定审计结论或结论的基础，需要记录结论或结论的基础的必要性
考题
单选题由于人均产能=人均件数*件均保费，以下措施可以用于提高人均产能的是（）。 ①提高出勤率要求； ②主推高件均保单； ③推广“1+1”增员； ④加大产品说明会投入。A
①②③B
①②④C
②③④D
①③④
考题
多选题在《安徽省“十三五”推进基本公共服务均等化规划》中提到，深化基层医改，大力推进家庭医生签约服务，巩固完善基本药物制度，全面推进公立医院综合改革，加快推进医联体和县域医共体建设，推动形成（）的分级诊疗模式，促进优质医疗资源纵向流动，提高基层服务能力。加强城市公立医院、县级医院和中心乡镇卫生院重点专科建设。A基层首诊B双向转诊C急慢分治D上下联动
考题
单选题Access版本软件销售系统为先发货后开票，欲选择多个发货单开票：（）A
在发货单列表中逐个单击B
按住CTRL键在发货单列表中逐个单击C
按住SHIFT键在发货单列表中逐个单击D
不能选择多个发货单开一张发票
考题
单选题一国根据本国的出口管制法案，设立专门的执行机构对本国某些商品出口进行审批或颁发出口许可证，这种出口管制方式叫做：（）A
单边出口管制B
双边出口管制C
多边出口管制D
协议出口管制
考题
单选题数学老师在教应用题时，一再强调学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是指导学生（）。A
牢记题目内容B
很好地完成对问题表征的认识C
有效的监控解题过程D
熟练地使用计算技巧
考题
多选题下列关于利息的理解中正确的是（）。A利息只存在于资本主义经济关系中B利息属于信用范畴C利息的本质是对价值时差的一种补偿D利息是企业生产成本的构成部分E利息构成了信用的基础
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