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多选题
患儿女，2岁，会阴部烧伤。你在护理该患儿时应采用下列哪些措施（）
A
采用湿润暴露疗法
B
用凡士林油纱包裹
C
会阴部每日用消毒中性皂液擦洗
D
便后冲洗消毒创面后再涂药
E
及时清理创面分泌物
参考答案
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考题
以下对于护患关系理解正确的是A．护患关系不属于人际关系B．护患关系是一种单向的人际关系C护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系D．护患关系是一种非专业的人际关系E．护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用
考题
下列关于护患关系的理解不正确的是A.护患关系是一种帮助与被帮助的关系B.护患关系是一种治疗关系C.护患关系以护士为中心的关系D.护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E.护患关系是在护理活动中形成的
考题
下列对护患关系描述正确的是( )A.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系完全相同的B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系C.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的D.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不相同E.在护患关系中，其实质是满足护士的要求
考题
患儿女4岁，因高热惊厥入院治疗，护士在护理该患儿时做法错误的是A、不宜采用留置针B、避免声光及触动C、对于惊厥患儿应加防护栏并将周围的一切硬物移开D、应密切观察患儿血压、呼吸及脉搏E、惊厥发作时应就地抢救
考题
下列关于护患关系的特点，说法错误的是A、护患关系不是护患之间简单的相遇关系
B、治疗性关系具有一定强制性
C、患者是护患关系的主要责任者
D、护患关系实质是满足患者的需要
E、护患关系是帮助与被帮助系统的关系
考题
下列对于护患关系理解正确的是A.护患关系不属于人际关系
B.护患关系是一种单向的人际关系
C.护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系
D.护患关系是一种非专业的人际关系
E.护患关系在整个健康保健服务过程中起辅助作用
考题
下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中，患者处于主导地位，决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的
B.患者是护患关系后果的主要责任者
C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中，自然地形成的一种相互帮助的人际关系
D.护士与患者所建立的人际关系，与一般性的人际关系是完全相同的
E.在护患关系发展的不同时期，护患沟通的目的也不同
考题
患儿女，2岁，会阴部烧伤。你在护理该患儿时应采用下列哪些措施（）A、采用湿润暴露疗法B、用凡士林油纱包裹C、会阴部每日用消毒中性皂液擦洗D、便后冲洗消毒创面后再涂药E、及时清理创面分泌物
考题
护患双方在发展护患关系的过程中，根据各自所发挥的主导作用程度不同，建立了几种基本的护患关系模式，慢性病患者适用于下列的护患关系模式中的（）。A、主动—被动型模式B、指导—合作型模式C、共同参与型模式D、独立决策型模式
考题
护患关系的调控中下列说法正确的是（）A、护理人员应培养良好的个性品质B、护患沟通时应注意倾听C、护理人员应学会沉默的技巧，能适应沉默的气氛D、护患沟通时，护士应保持没有沉默的发生E、护理人员应树立常与患者沟通的意识
考题
关于护患关系的理解不正确的是（）A、护患关系是以护士为中心的关系B、护患关系是一种治疗关系C、护患关系是在护理活动中形成的D、护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E、护患关系是一种帮助与被帮助的关系
考题
单选题下列对于护患关系理解正确的是（ ）A
护患关系不属于人际关系B
护患关系是一般的人际关系C
护患关系是一种单向的人际关系D
护患关系是一种非专业性的人际关系E
护患关系是一种帮助与被帮助的人际关系
考题
多选题护患关系的调控中下列说法正确的是（）A护理人员应培养良好的个性品质B护患沟通时应注意倾听C护理人员应学会沉默的技巧，能适应沉默的气氛D护患沟通时，护士应保持没有沉默的发生E护理人员应树立常与患者沟通的意识
考题
单选题关于护患关系的理解不正确的是（）A
护患关系是以护士为中心的关系B
护患关系是一种治疗关系C
护患关系是在护理活动中形成的D
护患关系是多方面、多层面的专业性互动关系E
护患关系是一种帮助与被帮助的关系
考题
单选题非技术性护患关系中最主要的是（）A
护患价值关系B
护患道德关系C
护患法律关系D
护患文化关系
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