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单选题
将后现代课程标准概括为“4R”的学者是()
A

巴格莱

B

赫钦斯

C

多尔

D

奈勒


参考答案

参考解析
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考题 后现代课程观的代表人物多尔提出的后现代课程观具有四个特点,他本人称为“4r”,即()、()、()、()。 A.关联性B.丰富性C.回归性D.严密性

考题 后现代课程与教学论有四个基本特点,也称为"4R"的有关联性、以及()。 A.丰富性B.回归性C.严密性D.范例性

考题 多尔是后现代主义课程论的代表人物,他在分析和批判泰勒模式的基础上把他所设想的 后现代课程标准概括为四个方面,下面不属于多尔后现代课程标准的特点的是( )A.丰富性 B.循环性 C.关联性 D.可操作性

考题 提出危机管理阶段划分4R说的学者是( )A.斯蒂文·芬克 B.佩尔森 C.米特罗夫 D.罗伯特·希斯

考题 下列选项中,对概念所做的概括,正确的是(  )。 A.将“启明星”概括为“太白星” B.将“火焰山”概括为“吐鲁番” C.将“中国文学’’概括为“艺术哲学” D.将“长篇小说”概括为“文学作品”

考题 下列选项中,对概念所作概括,正确的一项是() A.将“启明星”概括为“太白星” B.将“火焰山”概括为“吐鲁番” C.将“中国文学”概括为“艺术哲学” D.将“长篇小说”概括为“文学作品”

考题 美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为: (1)(); (2)(); (3)(); (4)()。

考题 最早将精神病理现象概括和分类为躁狂症与忧郁症的学者是()。A、柏拉图B、阿米德勒C、亚历山大D、希波克拉底

考题 当前国外减少或防止塑料废弃物对环境影响的措施可概括为()。A、3R和2DB、3R和1DC、4R和1DD、4R和2D

考题 将后现代课程标准概括为“4R”的学者是()A、巴格莱B、赫钦斯C、多尔D、奈勒

考题 后现代课程与教学论有四个基本特点,也称为“4R”,即()、()、()和严密性。

考题 1960年,美国学者麦格雷戈在其所著《企业的人性面》一书中,将“经济人”概括为()A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、人群关系理论

考题 4R营销理论的优点表现在()。A、4R理论以竞争为导向,在新的层次上概括了营销的新框架。B、4R理论体现并落实了关系营销的思想C、4R理论反应机制为互动与双赢、建立关联提供了基础和保证,同时也延伸和升华了便利性D、4R理论兼容了成本和双赢两方面的内容

考题 提出危机管理阶段划分4R说的学者是()A、斯蒂文·芬克B、佩尔森C、米特罗夫D、罗伯特·希斯

考题 下列选项中,对概念所做的概括,不正确的一项是()。A、将碗概括为餐具B、将南京概括为江苏省C、将小学生概括为学生D、将鲸鱼概括为哺乳动物

考题 下列选项中,对概念所做的概括,正确的是()。A、将“启明星”概括为“太白星”B、将“火焰山”概括为“吐鲁番”C、将“中国文学’’概括为“艺术哲学”D、将“长篇小说”概括为“文学作品”

考题 在后现代课程标准中,最重要的特性是()A、丰富性B、循环性C、关联性D、严密性

考题 美国学者将物流系统的活动内容概括为()项内容。A、16B、10C、8D、5

考题 以下描述4R理论有四大优势,正确的说法是()。A、4R营销理论的最大特点是以竞争为导向,在新的层次上概括了营销的新框架。B、4R体现并落实了关系营销的思想。C、反应机制为互动与双赢、建立关联提供了基础和保证,同时也延伸和升华了便利性。D、企业必须首先了解和研究客户,根据客户的需求来提供产品。E、“回报”兼容了成本和双赢两方面的内容。

考题 单选题最早将精神病理现象概括和分类为躁狂症与忧郁症的学者是()。A 柏拉图B 阿米德勒C 亚历山大D 希波克拉底

考题 填空题美国学者赖特所提出的“四功能说”将大众传播的功能概括为: (1)(); (2)(); (3)(); (4)()。

考题 单选题以下哪项的概括和限制都是错误的?()A 将“春季”概括为“年”;限制:“2001年春季”B 将“中国”概括为“亚洲”;限制为“北京市”C 将“喜马拉雅山”概括为“山脉”;限制为“珠穆朗玛峰”D 将“唯心主义”概括为“哲学”;限制为“黑格尔”E 将“吉普车”概括为“机动车”;限制为“吉普车发动机”

考题 单选题美国学者将物流系统的活动内容概括为()项内容A 16B 10C 8D 5

考题 填空题后现代课程与教学论有四个基本特点,也称为“4R”,即()、()、()和严密性。

考题 单选题在后现代课程标准中,最重要的特性是()A 丰富性B 循环性C 关联性D 严密性

考题 单选题1960年,美国学者麦格雷戈在其所著《企业的人性面》一书中,将“经济人”概括为()A X理论B Y理论C 超Y理论D 人群关系理论

考题 填空题美国学者彼得·圣吉将学习型团体建设概括为“五项修炼”,即自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、____和系统思考。