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在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（ ）
A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向
A.原型操作 B.原型内化 C.操作定向 D.原型定向
参考答案
参考解析
解析：在原型内化阶段，言语成为智力活动的对象。
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考题
在教学中，儿童智力活动的一般形成过程哪几个阶段（）来了解当前的活动A、运用各种实物来完成活动的阶段B、有外部言语参加的、依靠表象来完成活动的阶段C、只靠内部言语参加而在脑子里完成活动的阶段D、智力活动过程的简约化阶段
考题
单选题(2015陕西西安)苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成，即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。A
认知定向阶段B
动作的初步形成阶段C
活动的定向阶段D
动作的协调和技能完善阶段
考题
单选题智力技能形成的最高阶段是（）。A
内部言语B
活动定向C
有声的外部言语D
无声的外部言语
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