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学习方法的要素有()
- A、程序
- B、原则
- C、方式
- D、手段
参考答案
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考题
下列关于学习策略的说法,错误的是()。
A.学习策略等同于具体的学习方法B.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学习的标志C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来D.只要有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧和调控方式均属于学习策略
考题
下列关于学习策略的说法,不正确的一项是()。
A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
B.学习策略等于具体的学习方法,是学习方法的集合体
C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来
D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志
考题
学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,手段是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、是学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法
考题
学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法
考题
学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指()A、学习过程中应该遵循一些原则和要求B、学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C、学习活动中所采用的工具或者物质手段D、完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法
考题
做好税源管理工作应遵循的原则有()A、税源管理方式与税制结构相适应原则B、税源管理方式与纳税人素质状况相适应原则C、税源管理方式与现代化科技手段相结合原则D、税源管理要充分发挥社会力量原则
考题
单选题学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,原则是指()A
学习过程中应该遵循一些原则和要求B
学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C
学习活动中所采用的工具或者物质手段D
完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法
考题
单选题学习方法分解为程序、原则、方式和手段四个要素,程序是指()A
学习过程中应该遵循一些原则和要求B
学习行为的先后顺序,包括过程、环节、步骤、阶段、顺序等C
学习活动中所采用的工具或者物质手段D
完成一项学习任务的具体途径,包括完成任务的渠道、形式、模式、类型和方法
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