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患儿男，6岁，因“逐渐出现言语减少、词义失认，伴多动和注意力障碍6个月”来诊。发病来睡眠中强直-阵挛发作1次。既往体健，家族史无异常。最可能的诊断是（）
- A、颞叶癫痫
- B、额叶癫痫
- C、儿童良性癫痫伴中央颞部棘波
- D、Landau-Kleffner综合征（LKS）
- E、Lennox-Gastaut综合征（LGS）
参考答案
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考题
患者男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。此时应首先考虑患者具有的功能障碍是A、单侧空间忽略B、失用症C、记忆力障碍D、瘫痪E、言语障碍对于此功能障碍采用的检查是A、二等分检查B、物品失认检查C、实体觉检查D、韦氏记忆量表E、左右失认检查
考题
患儿男，6岁，因“逐渐出现言语减少、词义失认，伴多动和注意力障碍6个月”来诊。发病来睡眠中强直-阵挛发作1次。既往体健，家族史无异常。患者脑电图检查最可能的特征性表现是A、双侧性慢棘慢波综合（1.0~2.5 Hz）B、睡眠中持续颞区为著的癫痫样放电C、不对称、不规则高波幅慢波和多灶性尖慢/棘慢复合波D、双侧3 Hz棘慢复合波E、无特异性改变最可能的诊断是A、颞叶癫痫B、额叶癫痫C、儿童良性癫痫伴中央颞部棘波D、Landau-Kleffner综合征（LKS）E、Lennox-Gastaut综合征（LGS）
考题
某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是（）。A、对立违抗障碍B、品行障碍C、多动性障碍D、儿童情绪障碍E、以上都不对
考题
不自主的、反复的、快速的一个部位或多部位肌肉运动抽动和发声抽动，并伴有注意力不集中、多动等症状，称为（）A、注意力缺陷多动障碍B、儿童孤独症C、抽动障碍D、运动障碍E、Jackson癫痫
考题
患儿男，6岁，因“逐渐出现言语减少、词义失认，伴多动和注意力障碍6个月”来诊。发病来睡眠中强直-阵挛发作1次。既往体健，家族史无异常。患者脑电图检查最可能的特征性表现是（）A、双侧性慢棘慢波综合（1.0~2.5Hz）B、睡眠中持续颞区为著的癫痫样放电C、不对称、不规则高波幅慢波和多灶性尖慢/棘慢复合波D、双侧3Hz棘慢复合波E、无特异性改变
考题
[复合型非选择题]患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。检查后发现患者向左偏离分数．16％，该患者考虑患有（）A、单侧忽略B、物品失认C、触觉失认D、失用E、体像失认
考题
患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。进一步的检查发现该患者不能区分身体部位是左侧或右侧，不能按指令完成"摸左耳朵"等动作，考虑该患者还可能有哪种认知障碍（）A、左右失认B、疾病否认C、体像失认D、视空间失认E、面容失认
考题
单选题不自主的、反复的、快速的一个部位或多部位肌肉运动抽动和发声抽动，并伴有注意力不集中、多动等症状，称为（）A
注意力缺陷多动障碍B
儿童孤独症C
抽动障碍D
运动障碍E
Jackson癫痫
考题
单选题治疗师与患者交谈或训练时，尽量站在患侧，或将色彩鲜艳的物品放在患侧，要求患者用健手越过中线取物的训练，这样的训练适宜（）。A
注意力B
单侧忽略C
手指失认D
运动失用E
视觉空间失认
考题
单选题患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。检查后发现患者向左偏离分数．16％，该患者考虑患有（）A
单侧忽略B
物品失认C
触觉失认D
失用E
体像失认
考题
单选题[复合型非选择题]患者，男，脑梗死后1个月，言语可对答，目前可独立步行，但患者身体、面部常向右侧，双眼向右注视（眼球活动无障碍），进食结束时，总是把碗碟中左半侧的食物或多、或少地剩下。检查后发现患者向左偏离分数．16％，该患者考虑患有（）A
单侧忽略B
物品失认C
触觉失认D
失用E
体像失认
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