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判断题
对于班上幼儿上午发生的一些状况,教师可以利用中午进餐时间对幼儿进行教育。
A
对
B
错
参考答案
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解析:
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考题
在幼儿进餐活动中,教师王某的下列做法妥当的是()。A.利用幼儿进餐时间批评训斥幼儿
B.结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C.用比赛的方式让幼儿快速进餐
D.变相体罚没有吃完食物的幼儿
考题
在幼儿进餐活动中,教师的下列做法妥当的是()。A.利用幼儿进餐时间批评、训斥幼儿
B.结合餐点,向幼儿介绍一些粗浅的营养知识
C.用比赛的方式让幼儿快速进餐
D.变相体罚没有吃完食物的幼儿
考题
韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()A、家庭资源对幼儿进行教育B、自然资源对儿童进行教育C、网络资源对幼儿进行教育D、社区资源对儿童进行教育
考题
单选题韩国幼儿教育的途径主要有两种:一是利用幼儿园的内部资源对儿童进行教育,二是利用()A
家庭资源对幼儿进行教育B
自然资源对儿童进行教育C
网络资源对幼儿进行教育D
社区资源对儿童进行教育
考题
单选题对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()A
要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园B
允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间C
多批评爱哭闹的孩子D
通知家长接回孩子
考题
单选题以下活动中,不是实施美育有效方式的是()。A
创设和利用美的生活环境B
通过幼儿的动手操作能力培养幼儿的美感C
充分利用大自然来对幼儿进行美育D
利用日常生活中的美好事物来对幼儿进行教育
考题
判断题幼儿园教师也必须进行教育研究。A
对B
错
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