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问答题
培训工作应该如何创新？
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考题
培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A、培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B、培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C、培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D、培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
考题
培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括：（）。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者
考题
专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。A、专业技术人员应该提高培训和开发的效率B、专业技术人员应该培养一定的技术预见能力C、专业技术人员应该培养一定的市场预测能力D、专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力
考题
多选题专业技术人员该如何突破创新的窘境（）。A专业技术人员应该提高培训和开发的效率B专业技术人员应该培养一定的技术预见能力C专业技术人员应该培养一定的市场预测能力D专业技术人员应该培养一定的把控动态创新系统的能力
考题
单选题培训师应该成为“全能”的培训者，“全能”培训者可以细化为具体的角色是（）。A
培训者、接受者、顾问、创新者、管理者B
培训者、提供者、顾问、创新者、管理者C
培训者、实施者、顾问、创新者、管理者D
培训者、领导者、顾问、创新者、管理者
考题
问答题谈谈应该如何开展岗位培训（OJT）。
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