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单选题
电影《莫扎特传》中,莫扎特临终前写的最后一首曲子是什么?()
A

生命交响曲

B

命运交响曲

C

安魂曲

D

催眠曲


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 B.[选修4——科学思维常识]世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段邮子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢?看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。上述材料反映了思维创新的什么特征?(要求写出两个特征。4分)材料如何体现思维创新的这些特征?(6分)

考题 阅读下面材料,回答问题。 世界著名作曲家莫扎特曾师从伟大的作曲家海顿。有一次莫扎特写了一段曲子让海顿弹奏,海顿弹奏了一会儿惊呼起来:“这是什么曲子呀,当两手分别在钢琴两端弹奏时,怎么会有一个音符出现在键盘中间呢 看来任何人也无法弹奏这样的曲子。”莫扎特接过乐谱弹奏,遇到那个出现在键盘中间的音符时,只见他俯下身,用鼻子弹奏出来。这一动作令海顿感慨不已。 问题:(1)上述材料反映了思维创新的什么特征 材料如何体现思维创新的这些特征 (2)思想品德课教学的核心环节是能动思维,也就是说在教学中特别需要像莫扎特一样的思维创新.请你说明原因。

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考题 “维也纳三杰”分别是()A、海顿、莫扎特、巴赫B、莫扎特、巴赫、贝多芬C、海顿、莫扎特、贝多芬D、莫扎特、贝多芬、巴赫

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考题 莫扎特去世前未完成的作品是什么?

考题 《贝多芬百年祭》课后习题:(作者-萧伯纳) 一、文章是为了纪念贝多芬的,去大量的写莫扎特等其他音乐家,结合文章说一下这样写的好处是什么? 二、这篇散文在句式上有什么特点?

考题 ()的《安魂曲》使用的是传统的《安魂曲》形式,这部临终前的作品没有丝毫的痛苦,只有那种天国的光芒照耀着他的感觉。A、李斯特B、海顿C、莫扎特D、贝多芬

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