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题目内容 (请给出正确答案)
多选题
青少年的美育需要注重()的教育。
A

审美趣味

B

审美格调

C

审美理想

D

审美风格


参考答案

参考解析
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考题 艺术教育的美育任务包括()。 A、培养和发展青少年的艺术素质B、启迪和培养青少年的人文精神C、发展感性D、热爱生活

考题 青少年美育的重要意义包括()。 A、是促进青少年审美发展的需要B、是培养健康人格的需要C、是实施素质教育的需要D、是社会发展的需要

考题 青少年美育的原则是()。 A.激发与传授相结合B.注重交流的原则C.以活动为中心D.个性化原则

考题 希腊化时期的中等教育注重( ) A.道德教育 B.体能训练 C.文学教育 D.美育

考题 对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育

考题 人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

考题 青少年美育目标包含哪些内容?

考题 青少年美育的原则包括()。A、以活动为中心,激发与传授相结合B、个性化原则,注重交流的原则。C、内涵与外在有机统一,共同塑造青少年的理想形象D、消除认同行,建立成熟的自我人格

考题 斯巴达幼儿教育幼儿教育注重()。A、性格训练B、美育C、和谐发展D、智育

考题 注重文字教育,忽略体育、美育是()教育的特点。A、古希腊雅典B、古希腊斯巴达C、古罗马时期D、古希腊、罗马时期

考题 学前儿童美育的意义是()。A、学前儿童美育是其他各育的知识基础B、学前儿童美育是整个社会审美化的需要C、学前儿童美育是符合儿童思维特点的教育活动D、学前儿童美育是实施各育的催化剂

考题 简述青少年美育的意义。

考题 青少年美育的意义在于()。A、是促进青少年审美发展的需要B、是培养健康人格的需要C、也是实施素质教育的需要D、是促进青少年全面发展的需要

考题 归纳起来,美育的内涵有()A、美育是人格教育B、美育是性格教育C、美育是心理教育D、美育是情感教育E、美育是艺术教育

考题 将“美和善”混为一谈的观点是()A、美育是情感教育B、美育是人格教育C、美育是艺术教育D、美育是道德教育

考题 蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A、审美教育B、家庭美育C、学校美育D、社会美育E、艺术教育

考题 单选题以下哪项是青少年美育需要注意的()A 要使青少年自由、活泼地成长,充满快乐,蓬勃向上。B 要注重对青少年进行审美趣味、审美格调、审美理想的教育。C 要对青少年加强艺术经典的教育。D 以上说法都正确

考题 单选题将“美和善”混为一谈的观点是()A 美育是情感教育B 美育是人格教育C 美育是艺术教育D 美育是道德教育

考题 单选题对于美育的性质,教材的观点是()A 美育是艺术教育B 美育是美的价值的教育C 美育是情感教育D 美育是生命教育

考题 多选题归纳起来,美育的内涵有()A美育是人格教育B美育是性格教育C美育是心理教育D美育是情感教育E美育是艺术教育

考题 单选题美育的阶段分别为: ①胎儿的美育 ②学龄前儿童的美育 ③青少年的美育 ④成年人的美育 ⑤老年人的美育;下列选项正确的是()A ①③④⑤B ②③④⑤C ③④⑤D ①②③④⑤

考题 单选题人生美育的骨干是()A 家庭教育B 学校教育C 社会美育D 家庭美育和学校美育

考题 多选题青少年美育的意义在于()。A是促进青少年审美发展的需要B是培养健康人格的需要C也是实施素质教育的需要D是促进青少年全面发展的需要

考题 问答题简述青少年美育的意义。

考题 单选题美育的第五个阶段是()A 青少年的美育B 学龄前的美育C 老年人美育D 大学生美育

考题 单选题斯巴达幼儿教育幼儿教育注重()。A 性格训练B 美育C 和谐发展D 智育

考题 单选题注重文字教育,忽略体育、美育是()教育的特点。A 古希腊雅典B 古希腊斯巴达C 古罗马时期D 古希腊、罗马时期