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单选题
心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反。人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。 根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）
A
某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品
B
先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌
C
某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学
D
一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
参考答案
参考解析
解析：
登门坎效应的定义要点是：在实现较小的要求后人们才慢慢接受较大的要求。A项没有体现出较小的要求和较大的要求的区别。不属于登门坎效应。故答案选A。
更多 “单选题心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反。人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。 根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）A 某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品B 先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌C 某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学D 一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”” 相关考题
考题
登门槛效应是指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人接受较大要求的可能性增大的现象。根据上述定义，下列各项中符合登门槛效应的是（）。A. 一项调查显示，某城市居民愿意为挽救濒危物种捐款的比例为48％，而如果先请人们在挽救濒危物种请愿书上签名（几乎每个人都会同意签名），再请他们捐款，愿意捐款的人数增加了20％B. 精明的商家在销售商品时往往把价格定得远远超过实际应有的价格，然后让顾客在讨价还价时接受一个相对的低价，实际上这个低价仍然高于商品应有的价格，但顾客往往乐此不疲C. 某品牌的一款笔记本电脑因性价比不高而市场占有率较低，厂家为此制定了一个促销方案，购买该款笔记本电脑即赠送鼠标、MP3和U盘，结果该款笔记本电脑的销售量大幅度提高D. 某企业成功研制了一种祛除烟渍的洁白牙膏，由于其祛除烟渍效果较好而获得了市场的好评。该企业趁热打铁，又推出几款不同口感的洁白牙膏，尽管只是将前一种产品稍加改良而成，但仍然成为畅销产品
考题
心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品
B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌
C.某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学
D.一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段。每段我都保持了领先，所以赢得了胜利。”
考题
心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。
根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）。
A.某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品
B.先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字,几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心 驾驶”的语牌
C.某髙中的班主任不忽视学生的每一点进步,并帮助他们制定短期目标,促使他们考上理想的大学
D.—位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
考题
鲁迅先生曾在《无声的中国》中写道：“中国人的性情总是喜欢调和、折中的，譬如你说，这屋子太暗，说在这里开一个天窗，大家一定是不允许的。但如果你主张拆掉屋顶，他们就会来调和，愿意开天窗了。”这种先提出很大的要求来，接着提出较小、较少的要求，在心理学上被称为“拆屋效应”。根据上述定义，下列不属于“拆屋效应”的一项是：( )A.老师在布置作业的时候先给学生比平时多的题目，等学生有所反应的时候，再说可以选做里面的一些题目
B.书店里，萧红首先要求爸爸买一套价值近千元的诗集，爸爸不同意，转而要求买另外两本较便宜的书，最终如愿以偿
C.请各家家庭主妇在一份呼吁安全驾驶的请愿书上签名。两周后，问这些主妇能否在她们的前院立一块写着“谨慎驾驶”的告示牌。结果，先前签过名的55%以上都会同意，而没有签名的只有不足17%的接受这一要求
D.谈判桌上，为了使对方接受自己的500万的赔偿要求，小张在此之前先提出一个800万的赔偿数额，最终使其接受该要求
考题
登门槛效应又称得寸进尺效应，是指一个人一旦接受了他人的一个微不足道的要求，为了避免认知上的不协调，或想给他人以前后一致的印象，就有可能接受更大的要求。这种现象，犹如登门槛时要一级台阶一级台阶地登，这样能更容易更顺利地登上高处。
更具上述定义，下列各项不属于登门槛效应的是：
A一项调查显示，某城市居民愿意为贫困地区失学儿童捐款的比例是30%，而如果先请人们在帮助贫困地区失学儿童倡议书上签名，再请他们捐款，愿意捐款的人数增加了25%
B对学习有困难的学生，李老师总是先提出一些比过去稍有进步的小要求，当学生达到这个要求后，在通过鼓励逐步向其提出更高的要求，使学生更容易接受并力求达到目标
C某企业成功研制了一种祛除烟渍的洁白牙膏，由于其去除烟渍效果较好而获得了市场好评，该企业趁热打铁，又推出几款不同口感的洁白牙膏，尽管只是将前一种产品稍加改良而成，但仍然成为畅销产品
D有个小和尚跟师傅学武艺，可师傅却什么也不教他，只是给他一群小猪让他放养。庙前有一条小河，每天早上小和尚要抱着一头头小猪跳过河，傍晚再抱回来。小猪一天天长大，小和尚的臂力也在不断地增长，不知不觉中练就了卓越的臂力和轻功
考题
心理学家让助手到两个居民区，劝人们在房前竖一块“小心驾驶”的大标语牌。在第一个居民区向人们直接提出这个要求，结果遭到很多居民的拒绝，接受率仅为17%；在第二个居民区，先请求居民在一份赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出竖牌要求，接受者竟然达到了55%。签字这个要求是很容易做到的，几乎所有人都照做了，大家可能都没意识到，这个小小的“登门坎行为”,对接下来的决定产生了重要影响。 这段文字意在说明（ ）。
A.“登门坎行为”在实际生活中很重要
B.处理事情的方法不同，产生的结果会大相径庭
C.我们周围的大多数人不喜欢他人太直接地对自己提出要求
D.有求于人时,应首先向对方提出做一件类似的较小事情，再说出自己的要求
考题
社会科学工作者要求初、高中生、大学生、社会人士（均接受同等教育）判断几项陈述是否正确，4周后，再要求他们对相同陈述下判断，但这次却告诉他们“你的判断和大多数人不同”。这个补充会带来什么影响？（）A、64%的初、高中生、55%的大学生、40%的社会人士更改他们的意见B、64%的社会人士、55%的大学生中、40%的初、高中生更改他们的意见C、每一组都只有少数人更改意见
考题
孔茨和奥唐奈对领导的定义则概况了上述几种对领导的理解。他们认为，领导，简单地说就是（），是对人们施加影响的艺术或过程，从而可使人们心甘情为实现群体的目标而努力。A、影响力B、指导C、服务D、协调
考题
决策的执行环节很重要，因为只有决策真正得到执行后，人们才能明确地知道你为什么这么做。在决策的执行过程中，不应该（）。A、强制别人执行突然冒出的决策B、向人们介绍这项决策以得到他们的最后赞同C、让人们参与这个过程，帮助他们接受这项决策D、在参与过程中获得人们对决策的反馈
考题
心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿接受较高较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反，人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。 根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）A、某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品B、先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌C、某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学D、一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段。每段我都保持了领先，所以赢得了胜利。”
考题
心理学家认为，在一般情况下，人们都不愿意接受较难的要求，因为它费时费力又难以成功，相反。人们却乐于接受较小的、较易完成的要求，在实现了较小的要求后，人们才慢慢地接受较大的要求，这就是“登门坎效应”。 根据上述定义，下列不符合登门坎效应的是（）A、某推销员总是仔细地记录客户的需求，并定期向他们宣传新产品B、先请居民在赞成安全行驶的请愿书上签字，几周后再向他们提出在自己房前竖立“小心驾驶”的语牌C、某高中的班主任不忽视学生的每一点进步，并帮助他们制定短期目标，促使他们考上理想的大学D、一位万米长跑冠军说：“我将10000米分成10段，每段我都保持了领先，所以赢得了胜利”
考题
以下哪项最好地描述了业务流程再造？（） A、它是彻底改造，而不是改进或修改，它忽视先有的流程并创造全新的工作方式B、它强迫人们考虑隐形规则，以及他们当前开展业务的方法的潜在假设C、当要求用强烈手段缓和严峻形式时使用D、它强调接受输入并为顾客输出价值的作业链
考题
单选题以下哪项最好地描述了业务流程再造？（）A
它是彻底改造，而不是改进或修改，它忽视先有的流程并创造全新的工作方式B
它强迫人们考虑隐形规则，以及他们当前开展业务的方法的潜在假设C
当要求用强烈手段缓和严峻形式时使用D
它强调接受输入并为顾客输出价值的作业链
考题
单选题决策的执行环节很重要，因为只有决策真正得到执行后，人们才能明确地知道你为什么这么做。在决策的执行过程中，不应该（）。A
强制别人执行突然冒出的决策B
向人们介绍这项决策以得到他们的最后赞同C
让人们参与这个过程，帮助他们接受这项决策D
在参与过程中获得人们对决策的反馈
考题
多选题巴纳德提出权威被接受的条件具备以下条件（）。A使人们能够明确所传达的命令B使们认为这个命令同组织目标是一致的C使人们认为这个命令同他们的个人利益是一致的D他们在精力上和体力上允许接受这个命令E愿意服从执行
考题
单选题以下哪一个关于存在主义治疗目的的表述最符合罗洛·梅的观点？（）A
治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在，关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在，即心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。B
治疗的目的是要帮助人们认识到自己的位置与价值，不被事先的预想所蒙蔽。C
病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它，治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它，并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为。D
治疗的主要目标是激发当事人确认他们可选择的范围，并在其中做出选择，一旦当事人开始了解自己是如何被动地受环境的控制，他们就能够开始自觉地改变自己的生活。
考题
单选题以下表述哪一个更符合维克多·弗朗克关于存在主义治疗目的的观点？（）A
治疗的目的是病人体验到他们自己真实的存在，关注的不是治疗症状而是帮助个体全面的体验到他们的存在。B
病人必须找到一个他们存在的目标并去实现它，治疗师必须找到一个他们存在的目标并去实现它，并且帮助人们实现他们可能达到的最高水平的行为C
治疗的目的是要帮助人们“认识到自己的位置与价值，不被事先的预想所蒙蔽。D
心理治疗的目标是帮助人们发展规律他的自我而不是被治疗师的自我所压倒。
考题
单选题社会科学工作者要求初、高中生、大学生、社会人士（均接受同等教育）判断几项陈述是否正确，4周后，再要求他们对相同陈述下判断，但这次却告诉他们“你的判断和大多数人不同”。这个补充会带来什么影响？（）A
64%的初、高中生、55%的大学生、40%的社会人士更改他们的意见B
64%的社会人士、55%的大学生中、40%的初、高中生更改他们的意见C
每一组都只有少数人更改意见
考题
单选题“登门槛”效应是指在提出一个较大要求之前，先提出一个小的要求，从而使别人接受较大要求的可能性增大的现象。根据上述定义，下列各项中符合“登门槛”效应的是（）。A
一项调查显示，某城市居民愿意为挽救濒危物种捐款的比例为48％，而如果先请人们在挽救濒危物种请愿书上签名（几乎每个人都会同意签名），再请他们款，愿意捐款的人数增加了20％B
精明的商家在销售商品时往往把价格订得远远超过实际应有的价格，然后让顾客在讨价还价时接受一个相对的低价，实际上这个低价仍然高于商品应有的价格，但顾客往往乐此不疲C
某品牌的一款笔记本电脑因性价比不高而市场占有率较低，厂家为此制定了一个促销方案，购买该款笔记本电脑即赠送鼠标、mp3和u盘，结果该款笔记本电脑的销售量大幅度提高D
某企业成功研制了一种祛除烟渍的洁白牙膏，由于其祛除烟渍效果较好而获得了市场的好评，该企业趁热打铁，又推出几款不同口感的洁白牙膏，尽管只是将前一种产品稍加改良而成，但仍然成为畅销产品
考题
问答题Exercice 10 一位好的老师首先应该激发起学生的学习主动性，使他们有学习的欲望。他应该仔细观察并检查学生的学习，授课的内容应该清晰明了、结构严密。他会站在学生的角度为其着想，当学生有话要说的时候，他会让他们表达出来。人们不仅要求教师知识丰富，更要求他们懂得传授知识。总之，人们要求教师是教育学方面的专家，工作富有效率。一位外语教师谈到他授课的情况时说到：“我认为，人们带着兴趣学习时才能学好语言。所以，我就为我的学生设计出很多不同的活动。”
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