考题
培训班班务管理中学员管理是指按照()和学员的构成情况,制定培训班学员管理制度。
A、培训项目计划B、培训课程内容C、培训课程计划D、培训的总体安排
考题
培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的
考题
培训课程设计包括安排课程内容，（ ），预设分组计划，分配培训课时。A.确定培训模式
B.组织课程执行者
C.准备培训教材
D.选择课程策略
E.编制出课程评价方案
考题
详细的课程计划主要是（ ）。A.设计培训的内容与活动
B.安排培训活动的先后顺序
C.帮助培训师顺利完成课程的培训
D.帮助培训师达到培训目标
E.对考试结果进行评估
考题
培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。A、广义课程B、互动课程C、狭义课程D、技术培训课程
考题
制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。A、研究培训课程B、确定人员分工C、分析培训课程教学条件D、选择培训课程教学手段E、安排培训课程教学进度
考题
关于培训课程论述正确的是（）A、培训课程的宗旨大都是具体性的B、培训课程的评价以考为主C、培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D、培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
考题
制定培训课程计划的依据是（）。A、培训时间安排B、培训目标要求C、培训课程内容要求D、培训项目目的
考题
大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等．它可分为：（）A、培训课程计划B、培训课程内容C、教学安排D、确定教学方式方法E、课程评估
考题
（培训课程教学）大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（）A、培训课程计划B、培训课程内容C、教学安排D、确定教学方式方法E、课程评估
考题
培训课程与学科性课程的区别有（）A、培训课程的目标大都是综合性的B、培训课程的时效性更加突出C、培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D、培训课程一般以讲为主以课本为主
考题
培训课程是以讲为主，以课本为主，以实验练习为主进行安排的。
考题
下列选项中，不属于培训课程设计程序中设计内容的是（）。A、安排课程内容B、准备培训教材C、编制出课程评价方案D、预设课程计划
考题
课程体系设计的首要任务是（）A、课程内容制作B、课程内容安排C、培训课程定位D、课程内容试验
考题
岗前培训计划主要包括哪三部分？（）A、培训地点选定、培训老师确定、培训课程安排B、培训班管理、培训老师确定、培训课程安排C、培训班管理、课程安排、培训结业D、培训班管理、培训地点选定、培训课程安排
考题
培训安排包括培训课程确定、培训地点落实、培训所需设备设施的安排等。（）
考题
客房部新员工岗前培训一般由饭店（）负责安排培训课程。A、总经办B、房务部C、人事培训部D、客房部
考题
每个培训项目都要制定一个课程时间安排表，它包括培训项目的主要内容、相应的时间安排以及（）的计划。A、培训开展B、培训内容C、时间间隔D、课程进度
考题
多选题制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。A研究培训课程B确定人员分工C分析培训课程教学条件D选择培训课程教学手段E安排培训课程教学进度
考题
单选题培训课程结构的确定，是基于对（）含义的理解而做出的具体安排，主要是教学技术的安排和课程要素的实施。A
广义课程B
互动课程C
狭义课程D
技术培训课程
考题
多选题培训教学大纲一般由（）组成。A培训模式B说明部分C课程策略D大纲文本E教学安排
考题
多选题关于培训课程论述正确的是（）A培训课程的宗旨大都是具体性的B培训课程的评价以考为主C培训课程的内容安排多以技能结构逻辑为序D培训课程的周期比学科性课程周期要长得多
考题
多选题制定培训课程计划的依据是（）。A培训时间安排B培训目标要求C培训课程内容要求D培训项目目的
考题
单选题培训课程结构的确定是基于（）含义的理解而做出的具体安排。主要是教学技术的安排和课程要素的实施。A
广义课程B
互动课程C
狭义课程D
技术培训课程
考题
多选题大纲文本主要是规定培训课程的主要内容以及培训课时等．它可分为：（）A培训课程计划B培训课程内容C教学安排D确定教学方式方法E课程评估
考题
多选题（培训课程教学）大纲文本规定培训课程的主要内容以及培训课时等，它可以分为（）A培训课程计划B培训课程内容C教学安排D确定教学方式方法E课程评估
考题
多选题培训课程与学科性课程的区别有（）A培训课程的目标大都是综合性的B培训课程的时效性更加突出C培训课程的内容安排多以技能结构的逻辑为序D培训课程一般以讲为主以课本为主