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问答题
说明四百米标准田径场的1500米预跑线与起跑线画法。

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考题 在标准田径场进行4*400米时,第二棒运动员在跑完第几个弯道后即可切入里道()。 A.1B.2C.3D.4

考题 在标准田径场进行800米比赛时,运动员跑完第几个弯后即可以切入内道?()。 A.4B.3C.2D.1

考题 有个500米的环形跑道,小明和小亮同时从起跑线起跑,小明每秒跑6米,小亮每秒跑5米。第二次追上小亮时小明跑了( )圈。A.11B.12C.13D.14

考题 在田径场地上,计算100米跑的距离是从()A.起跑线的前沿至终点线的前沿B.起跑线的后沿至终点线的后沿C.起跑线的前沿至终点线的后沿D.起跑线的后沿至终点线的前沿

考题 赛马场的跑马道600米长,现有甲、乙、丙三匹马,甲]分钟跑2圈,乙1分钟跑3圈,丙1分钟跑4圈。如果这三匹马并排在起跑线上,同时往一个方向跑,请问经过几分钟,这三匹马自出发后第一次并排在起跑线上? A.1/2 B.1 C.6 D.12

考题 说起社会公正,最多人的答案是要机会平等。说起机会平等,人们脑海浮现的,往往是竞 技场上的起跑线。只要大家站在同一起跑线,竞争就是公平的,因此最后跑出来的结果无 论是什么,那也是公正的。问题是:到底要满足什么条件,我们才能站在相同的起跑线? 更进一步,当我们用起跑线这一比喻来思考正义问题时,背后有着怎样的道德想象? 这段文字的主要观点是( )。 A.只有站在相同的起跑线上才能实现机会平等 B.机会平等的概念,不能只停留在同一起跑线上 C.机会平等是努力确保起点公平,容许竞争者自由发挥 D.所谓起点公平是要抹平竞争者的所有差别

考题 一个周长300米的环形跑道上,甲和乙同时从起跑线起跑,甲每秒跑6米,乙每秒跑4米,问甲第二次追上乙时甲跑了几圈: A6 B8 C4 D5

考题 高一(1)班,男生40人,教学内容:三级跳远。教学重点与难点:踏板准确性,助跑和起跳的衔接。场地:标准田径场一块、胶带、标志线若干。 按上述信息,设计10分钟准备活动(以表格形式)。 (1)3种与教学内容相关的“拉伸”练习。 (2)2种与教学难点相关的“跑跳”练习。 (3)3种与教学重点相关的“跑准”练习。

考题 用丰富的排线、重叠等,表现光照下的物体结构、质感、空间、表情等的画法为()。A、明暗画法B、明亮画法C、线画法D、线面结合画法

考题 根据国家标准GB/T4459.7—1998的规定,用通用画法、特征画法和规定画法表示滚动轴承时,各种符号、矩形线框和轮廓线均用()绘制。A、粗实线B、细实线C、细虚线

考题 对标准中规定的某些特定表达对象,所采用的特殊图示方法是()。A、简化画法B、规定画法C、省略画法D、示意画法

考题 过渡线的画法与()线画法基本相同,只是在其端点处不与其他轮廓线相接触。A、相贯B、截交C、剖面D、断面

考题 ()法中,有的以点为主,线与面为辅,有的以线为主,点、面为辅,有的以面为主,点、线为辅。A、综合画法B、归纳画法C、水彩画法D、粉笔画法

考题 试说明椭圆的画法。

考题 尺寸线的标注有那两种形式?()A、机械箭头画法B、建筑箭头画法C、英文箭头画法D、中文箭头画法

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考题 田径场地计算100米跑的距离是从()A、起跑线的前沿至终点线的前沿B、起跑线的后沿至终点线的后沿C、起跑线的前沿至终点线的后沿D、起跑线的后沿至终点线的前沿

考题 在田径场地上,计算100米跑的距离是从()。A、起跑线的前沿至终点线的前沿B、起跑线的后沿至终点线的后沿C、起跑线的前沿至终点线的后沿D、起跑线的后沿至终点线的前沿

考题 水利工程图的特殊表示方法(规定画法和习惯画法)有多种,其中包括()。A、柱面素线画法B、分层画法C、扭面画法D、方圆渐变面画法

考题 问答题简述400米田径场、1500米起点画法。

考题 填空题轮滑运动预备线与起跑线的距离是()厘米。

考题 填空题分道跑或部分分道跑弯道上起跑的项目(200米、400米、4×100米接力、800米等)的起跑线,第一分道是在()或()直、曲段分界线上,其他各条分道的起跑线是在这些直、曲段分界线前相应的各()处。画线时,应使各起跑线的延长线通过弯道的()。

考题 单选题在一个半圆式400米田径场上进行5000米赛跑,其起跑线应画在()。A 第一分界线前B 第二分界线前C 第三分界线前D 第四分界线前

考题 单选题有12人以上参加的10000米比赛,应分两组同时起跑,位于第二起跑线的人数应为:()A 65%B 60%C 35%D 45%

考题 填空题在10000米跑的比赛中,如果运动员的人数超过()人,则可将他们分成两组同时起跑,大约()的运动员为第一组,在常规起跑线处起跑,大约()的运动员在第二弧线起跑线后起跑。

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