考题
婴幼儿听说能力发展的内容包括()
A.婴幼儿指认的训练B.婴儿触觉训练C.拍打动作训练D.敲打动作训练
考题
“追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去,加强爬行动作的协调性。()
此题为判断题(对，错)。
考题
过河石的游戏是婴儿()动作训练。
A、走B、跑C、跳D、平衡
考题
爬过去、按一下的游戏是婴儿()动作训练。
A、抬头B、翻身C、爬D、站立
考题
滚西瓜的游戏是婴儿()动作训练。
A、抬头B、翻身C、爬D、站立
考题
“小宝宝学唱歌”的游戏是婴儿()训练。
A、发音B、动作C、指认D、阅读
考题
婴儿翻身动作训练的游戏是()A、追车爬B、爬楼梯C、四点定位D、悬吊被单内侧翻
考题
婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。A、循序渐进原则B、适宜性原则C、趣味性原则D、优先发展原则
考题
活动性游戏是以发展婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
考题
角色游戏是指按婴幼儿的基本动作、提高体力为主的游戏，可以促进婴幼儿身体健康。
考题
精细动作的训练中，“小摇铃”游戏是培养宝宝看听能力，练习抓握动作。
考题
不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）A、拍打动作训练B、松手投入动作训练C、翻身动作的训练D、旋转、套叠动作训练
考题
婴幼儿听说能力发展的内容包括（）A、婴幼儿指认的训练B、婴儿触觉训练C、拍打动作训练D、敲打动作训练
考题
公鸡走路的物游戏是婴儿（）动作训练。A、走B、跑C、跳D、平衡
考题
下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A、坐动作训练B、食指动作训练C、取物、对击、倒手动作训练D、松手投入动作训练
考题
婴儿翻身动作训练的游戏是（）。A、滚西瓜B、四点定位C、追车爬D、爬楼梯
考题
“追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性。
考题
追车爬的游戏是婴幼儿的（）动作训练。A、抬头B、翻身C、爬D、站立
考题
“滚糖球”的游戏是婴儿（）动作训练。A、抬头B、翻身C、爬D、站立
考题
“任何一个婴幼儿粗大动作训练过程中都要遵循抬头—翻身—坐—爬—站—走的顺序，不可随意选择”，这是指婴幼儿粗大动作训练应遵循（）原则。A、适宜性B、循序渐进C、趣味性D、丰富性
考题
单选题婴幼儿粗大动作练习必须遵循抬头—翻身、坐、爬、站、走的顺序，这是粗大动作训练的（）。A
循序渐进原则B
适宜性原则C
趣味性原则D
优先发展原则
考题
单选题婴儿翻身动作训练的游戏是（）。A
滚西瓜B
四点定位C
追车爬D
爬楼梯
考题
单选题婴幼儿听说能力发展的内容包括（）A
婴幼儿指认的训练B
婴儿触觉训练C
拍打动作训练D
敲打动作训练
考题
判断题“追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性。A
对B
错
考题
单选题婴儿爬行动作训练的游戏是（）。A
滚西瓜B
滚糖球C
追车爬D
悬吊被单内侧翻
考题
单选题下列（）不是训练婴幼儿精细动作的游戏。A
坐动作训练B
食指动作训练C
取物、对击、倒手动作训练D
松手投入动作训练
考题
单选题不是训练婴幼儿精细动作的内容有（）A
拍打动作训练B
松手投入动作训练C
翻身动作的训练D
旋转、套叠动作训练