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单选题
鹦鹉学舌：东施效颦
A
如法炮制：依样葫芦
B
循规蹈矩：步人后尘
C
滥竽充数：鱼目混珠
D
兔死狐悲：狗仗人势
参考答案
参考解析
解析：
“鹦鹉学舌”、“东施效颦”均是贬义词，且两词意思相近；“滥竽充数”和“鱼目混珠”均指好的坏的混在一起，且都含贬义。
“鹦鹉学舌”、“东施效颦”均是贬义词，且两词意思相近；“滥竽充数”和“鱼目混珠”均指好的坏的混在一起，且都含贬义。
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考题
下列属于孤独症儿童特征的是（） A、鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B、缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C、鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D、缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
考题
鹦鹉学舌与孩子学说话有本质的不同，表现在（）。A、鹦鹉学舌具有模仿性，而孩子学说话不具有模仿性B、孩子学说话是主动的过程，而鹦鹉学舌是一个被动的过程C、孩子学说话具有社会意义，而鹦鹉学舌不具有社会意义D、鹦鹉学舌是一种本能活动，而孩子学说话是一种学习活动
考题
单选题下列属于孤独症儿童特征的是（）A
鹦鹉学舌、刻板性行为、缺乏交会性注意B
缺乏交会性注意、超常的意义记忆能力、不拒绝环境变化C
鹦鹉学舌、刻板性行为、超常的意义记忆能力D
缺乏交会性注意、不拒绝环境变化、鹦鹉学舌
考题
问答题东施效颦出自什么？
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