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判断题
理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。
A

对

B

错

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 理性认识再回到实践中去指导实践并接受实践的检验，是认识过程中的第一次飞跃。( )
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考题 认识过程中意义更大的飞跃是()。A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从认识到实践的飞跃C、从现象的认识到本质的认识的飞跃D、从实践到认识的飞跃
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考题 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 认识过程中意义更为重大的飞跃是() A、从感性认识到理性认识的飞跃B、从现象的认识到本质的认识的飞跃C、从实践到认识的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃
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考题 一个完整的认识过程需要经过两次飞跃，第二次飞跃指的是()。A.从感性认识到理性认识的飞跃 B.从理性认识到实践的飞跃 C.从实践到感性认识的飞跃 D.从实践到理性认识的飞跃
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考题 在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（）A.从外在形象到内在本质的飞跃 B.从个性认识到共性认识的飞跃 C.从肯定阶段到否定阶段的飞跃 D.从理性认识到实践的飞跃
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考题 在实践基础上获得的认识，还需要回到实践，这是认识过程的第二次能动的飞跃
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考题 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（）A、实践是认识的来源B、实践是认识的目的C、实践需要理论的指导D、实践是检验认识真理性的标准
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考题 理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善，这是认识过程的（）。A、第一次飞跃B、第二次飞跃C、第三次飞跃D、第四次飞跃
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考题 理性认识回到实践是认识过程的第二次飞跃，这是一次意义更为重大的飞跃。
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考题 认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）A、认识来自于实践B、感性认识有待于深化发展到理性认识C、实践是认识的唯一目的D、认识只有在实践中才能得到检验和发展E、从实践中得到的经验是正确的
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考题 认识过程的第二次飞跃是指（）的飞跃。A、从感性认识到理性认识B、从理性认识到实践C、从实践到感性认识D、从实践到理性认识
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考题 在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）A、从外在形象到内在本质的飞跃B、从个性认识到共性认识的飞跃C、从肯定阶段到否定阶段的飞跃D、从理性认识到实践的飞跃
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考题 认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。（）
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考题 为什么说认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加重大？
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考题 由认识到实践的飞跃是（）A、认识过程的第一次飞跃B、认识过程的第二次飞跃C、认识过程的结束D、认识过程的初始阶段
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考题 单选题认识过程的两次飞跃的相互区别主要在于（）。A 第一次飞跃是认识事物的现象，第二次飞跃是认识事物的本质B 第一次飞跃获得感性认识，第二次飞跃获得理性认识C 第一次飞跃主要是认识世界，第二次飞跃主要是改造世界D 第一次飞跃的目的是改造世界，第二次飞跃的目的是检验和发展理性认识
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考题 单选题在认识过程中具有更为重要意义的飞跃是指（　　）。A 从现象认识到本质认识的飞跃B 从感性认识到理性认识的飞跃C 从理性认识到实践的飞跃
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考题 多选题认识过程的第二次飞跃比第一次飞跃意义更加伟大，这是因为（）A认识来自于实践B感性认识有待于深化发展到理性认识C实践是认识的唯一目的D认识只有在实践中才能得到检验和发展E从实践中得到的经验是正确的
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考题 单选题在认识过程中更为重要意义的飞跃是指（）A 从外在形象到内在本质的飞跃B 从个性认识到共性认识的飞跃C 从肯定阶段到否定阶段的飞跃D 从理性认识到实践的飞跃
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考题 单选题理性认识再回到实践中去，指导实践，并接受实践的检验，使之得以修正和完善，这是认识过程的（）。A 第一次飞跃B 第二次飞跃C 第三次飞跃D 第四次飞跃
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考题 判断题在实践基础上获得的认识，还需要回到实践，这是认识过程的第二次能动的飞跃A 对B 错
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考题 单选题认识辩证过程的两次飞跃是（）。A 由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B 在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C 由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D 由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
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考题 判断题认识过程的第二次飞跃是意义更为重大的飞跃。（）A 对B 错
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