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习行


参考答案

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考题 颜元重“实学”和“习行”教育思想的意义何在?

考题 讲求"真学、实学",强调"习行",是阮元教育思想的一个显著特点。

考题 颜元教学方法的中心原则是()。A.思B.习C.行D.知

考题 颜元抨击宋明教育陷于“训诂、清谈、禅宗、乡愿”,提出“习行”的教学方法.下列选项中最符合颜元“习行”观点的是:( ) A.轻视书本知识 B.强调躬行实践 C.重视习惯培养 D.重视功课复习

考题 学、思、习、行的提出者是( ) A.孟子 B.苟子 C.孔子 D.墨子

考题 请分析颜元的“习行”教学法并举例说明。

考题 颜元"习行”的教学方法

考题 简述颜元的“习行”教学法。

考题 颜元批判宋明教育的弊端,提出“习行”的教育方法。符合颜元“习行”观点的是( )。 A.重视功课学习 B.重视习惯培养 C.强调躬行实践 D.轻视书本知识

考题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是(  )。A.导、学、习、行 B.学、思、习、行 C.闻、行、忠、信 D.知、情、意、行

考题 孔子主张学习过程应包括四个基本环节,即( ) A.知、情、意、行 B.导、学、习、行 C.闻、行、忠、信 D.学、思、习、行

考题 孔子主张学习过程应包括四个基本环节,即( ) A、知、情、意、行 B、导、学、习、行 C、闻、行、忠、信 D、学、思、习、行

考题 孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是( )。 A、导、学、习、行 B、闻、行、忠、信 C、学、思、习、行 D、知、情、意、行

考题 我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。(  )

考题 简述颜元的“习动”、“习行”教学法。

考题 严复倡导()的教育方法论。A、实证B、效验C、思辨D、习行

考题 颜元在教育方法上注重“习行”,认为这才是获得真知的可靠途径。

考题 评析颜元“真学”“实学”“习行”教育思想。

考题 王夫之对教师提出的要求是()。A、圣化B、主知C、躬行D、习行

考题 名词解释题习行

考题 问答题简述颜元的“习动”、“习行”教学法。

考题 问答题颜元重“实学”和“习行”教育思想的意义何在?

考题 问答题评析颜元“真学”“实学”“习行”教育思想。

考题 判断题颜元在教育方法上注重“习行”,认为这才是获得真知的可靠途径。A 对B 错

考题 单选题孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是(  )。A p导、学、习、行/pB p闻、行、忠、信/pC p学、思、习、行/pD p知、情、意、行/p

考题 单选题王夫之对教师提出的要求是()。A 圣化B 主知C 躬行D 习行

考题 判断题我国传统观点把学习过程分为学与习两大方面和学、思、习、行四个阶段。A 对B 错