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学生的社会地位

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考题 阐述学生的社会地位。
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考题 大学带给学生的改变是什么()。 A、提升后代的生活质量B、减少偏见C、提高社会地位D、更多的自由
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考题 青少年学生具有独立的社会地位,是权力的主体。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师对学生进行家访，它的任务主要包括哪些？（）A、了解学生的家庭情况B、了解学生的情况C、了解学生家长的社会地位D、向家长介绍学生在学校的表现E、共同研究有关教育学生的问题F、听取家长对学校教育工作的意见和建议G、联络感情
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考题 学生的社会地位属于学生（）问题。
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考题 教师威信形成的客观条件不包括（）A、高尚的思想B、学生家长、学生对教师的认可和态度C、教育行政部门的管理导向D、教师的社会地位
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考题 青少年学生具有独立的社会地位，是权力的主体。
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考题 研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。
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考题 学校教育的最终目的是让学生获得（）。A、社会职业B、职业成就C、社会地位D、职业尊严
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考题 学生的社会地位属于学生（）问题。A、法律B、权利C、责任D、义务
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考题 学生的社会地位属于学生的（）问题。A、法律B、权利C、责任D、义务
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考题 在现代社会，教师与学生家长的社会地位应该是（）A、平等的B、不平等的C、对立的D、互补的
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考题 从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A、从属地位B、主导地位C、主体地位D、边缘地位
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考题 当代大学生社会地位发生改变，由过去众人眼中的“天之骄子”到现在的“普通劳动者”，如何看待这个变化？
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考题 单选题从学生的社会地位来看，学生在教育过程中应处于（）A 从属地位B 主导地位C 主体地位D 边缘地位
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考题 判断题研究表明，社会地位与学生的成绩呈正相关。A 对B 错
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考题 单选题学生的社会地位属于学生的（　　）问题。A 法律B 权利C 责任D 义务
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考题 单选题学生的社会地位属于学生（）问题。A 法律B 权利C 责任D 义务
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考题 判断题青少年学生具有独立的社会地位，是权力的主体。A 对B 错
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考题 多选题学校教育的最终目的是让学生获得（）。A社会职业B职业成就C社会地位D职业尊严
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考题 名词解释题学生的社会地位
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