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将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域的是()。
A.弗洛伊德
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.杜威
A.弗洛伊德
B.布卢姆
C.皮亚杰
D.杜威
参考答案
参考解析
解析:布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和动作技能三大领域,并对每一个领域进行详细的分类,使之形象化、条理化,成为一个教育目标体系。因此,正确答案选B。
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考题
在霍恩斯坦的教学目标分类学框架中,教学目标被分为()领域。A.认知领域、情感领域、动作技能领域和行为领域4个B.认知领域、情感领域和动作技能领域3个C.认知领域、情感领域和行为领域这3个D.认知领域、情感领域、行为领域和原认知领域4个
考题
布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A、认知领域-情感领域-个性领域B、认知领域-情感领域-动作技能领域C、情感领域-学习领域-教学领域D、动作技能领域-情感领域-个性领域
考题
单选题布卢姆的掌握教学理论对教育目标进行了系统的分类,分为()。A
认知领域-情感领域-个性领域B
认知领域-情感领域-动作技能领域C
情感领域-学习领域-教学领域D
动作技能领域-情感领域-个性领域
考题
单选题布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()A
认知目标、情感目标和品德目标B
认知目标、情感目标和动作技能目标C
认知目标、情感目标和意志目标D
认知目标、动作技能目标和心智技能目标
考题
单选题布鲁姆将教学目标分为()A
认知领域B
认知、动作技能和情感领域C
动作技能领域D
情感领域
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