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专业技术人员的职业发展体现在薪酬的变更上，采用的是（ ）职业路径。

A.传统
B.网状
C.横向
D.双重

参考答案

参考解析
解析：(P300～302) 本题考查的是职业生涯路径设计。传统职业生涯路径、网状职业生涯路径、横向职业路径、双重职业路径；专业技术人员的职业发展不体现在岗位的升迁，而是体现在薪酬上的变更，属于双重职业路径。
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考题 基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的一种职业路径设计模式称为() A、传统职业路径B、行为职业路径C、横向职业路径D、双重职业路径
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考题 主要用来解决某一领域中具有专业技能,既不期望在自己的业务领域内长期从事专业工作,又不希望随着职业的发展而离开自己的专业领域的职业路径设计方式是() A、传统职业路径B、行为职业路径C、横向职业路径D、双重职业路径
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考题 建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计方式是() A、传统职业路径B、横向职业路径C、行为职业路径D、双重职业路径
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考题 下列哪些属于职业生涯发展的路径()A、网络路径B、横向技术路径C、纵向路径D、双重职业路径
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考题 教师劳动社会价值对其职业道德的必然要求是:() A、体现在教师职业的自我要求上B、体现在社会的要求上C、体现在社会物质文明发展上D、体现在社会精神文明发展上
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考题 从目前的职业生涯发展理论来看,职业生涯发展路径依据职业目标的差异可以区分为几类?() A技术类的生涯发展路径B管理类的生涯发展路径C科研类的生涯发展路径D创业类的生涯发展路径
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考题 ()将员工的职业发展限定在一个职业部门。A.传统职业生涯路径 B.网状职业生涯路径 C.横向职业生涯路径 D.双重职业生涯路径
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考题 主要为专业人员设计，并体现在薪酬提升上的是（ ）职业生涯路径。A．传统 B．网状 C．横向 D．双重
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考题 （　　）不属于向上晋升的发展路径。A.双重职业路径 B.网状职业生涯路径 C.横向职业路径 D.传统职业生涯路径
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考题 （　　）是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定出的。A.传统职业生涯路径 B.网状职业生涯路径 C.横向职业生涯路径 D.双重职业生涯路径
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考题 ( )可以保证员工在适合自己的岗位上发展。 A.传统职业路径B.双重职业路径C.横向职业路径D.职业路径
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考题 主要为专业人员设计，并体现在薪酬提升上的是( )职业生涯路径。 A、传统 B、网状 C、横向 D、双重
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考题 (2015年11月)（）不属于向上晋升的发展路径。 A.双重职业路径 B.网状职业生涯路径 C.横向职业路径 D.传统职业生涯路径
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考题 都是建立在工作岗位行为需求分析的基础之上的职业发展路径设计是（ ）。A．双重职业路径 B．多重职业路径 C．网状职业生涯路径 D．横向职业路径 E．传统职业生活路径
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考题 （）是指个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等，它是个体职业发展的整体“路线图”。A、职业生涯B、职业路径C、职业目标D、职业计划
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考题 员工在纵向层级和横向岗位上都具有发展机会，称为职业生涯发展的（）A、传统路径B、网络路径C、横向技术路径D、双重职业路径
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考题 专业技术人员的职业发展路径不体现在岗位升迁，而是体现在薪酬的变更上，采用的是（）职业生涯路径。A、传统B、网状C、横向D、双重
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考题 （）将员工的职业发展限定在一个职业部门。A、传统职业生涯路径B、网状职业生涯路径C、横向职业生涯路径D、双重职业生涯路径
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考题 职业心理素养与竞争力提升（上）认为，真正良好的职业发展专业技术人员都有良好的职业素养，不走歪门邪道。
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考题 （）是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的。A、传统职业生涯路径B、网状职业生涯路径C、横向职业生涯路径D、双重职业生涯路径
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考题 一般来说，组织为员工提供职业生涯发展渠道方面需要注意的问题有以下几个方面（）。A、组织的前途B、职业路径的明晰C、工作与职业的弹性化D、理想的薪酬水平
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考题 单选题（）将员工的职业发展限定在一个职业部门。A 传统职业生涯路径B 网状职业生涯路径C 横向职业生涯路径D 双重职业生涯路径
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考题 单选题建立在对各个工作岗位上的行为需求分析基础上的职业发展路径设计方式是（）A 传统职业路径B 横向职业路径C 行为职业路径D 双重职业路径
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考题 单选题（）是基于过去组织内员工的实际发展道路而制定的。A 传统职业生涯路径B 网状职业生涯路径C 横向职业生涯路径D 双重职业生涯路径
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考题 单选题专业技术人员的职业发展路径不体现在岗位升迁，而是体现在薪酬的变更上，采用的是（）职业生涯路径。A 传统B 网状C 横向D 双重
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考题 单选题（）可以保证员工在适合自己的岗位上发展。A 传统职业路径B 双重职业路径C 横向职业路径D 职业路径
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考题 单选题（）是指个体职业生活的历程，包括职业的维持与变更、职务升迁与职位的变动等，它是个体职业发展的整体“路线图”。A 职业生涯B 职业路径C 职业目标D 职业计划
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