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一些从农村转入城市上学的学生，常因担心自己的农村方言会被别人讥笑，而表现为上课不敢发言、下课羞于交际。这种行为表现的心理特征是（）。
- A、气质
- B、能力
- C、性格
- D、认知方式
参考答案
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考题
小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时冈自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，针对小莹的情况开展辅导介入的重点应放在（ ）。A．人际沟通能力培养B．朋辈交往能力的提升C．自信心方面的训练和提高D．情绪调节方面的辅导
考题
许颖是一个从农村来到城市上学的初一学生，因为觉得自己的成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流，上课也不敢举手发言。作为社会工作者，针对许颖的情况，辅导介人的重点应放在（ ）。 A.自信心方面的训练和提高
B.朋辈交住能力醒升
C.情绪调节方面的辅导
D.人际沟通能力的培养
考题
小莹是一个从农村来到城市的初二学生，因方言问题，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。作为社会工作者，会对小莹的情况，辅导介入的重点应放在()。A:人际沟通能力培养B:朋辈交往能力的提升，C:自信心方面的训练和提高D:情绪调节方面的辅导
考题
因父母工作调动，方立从农村转到城市的重点学校，因学校教学方式不同，方立暂时跟不上老师和同学的教学节奏，上课不敢举手发言，同时因自己成绩和同学有差距，认为自己很笨，很害怕与老师、同学交流。针对方立的情况，社会工作者开展辅导介入的重点应放在()。A:人际沟通能力培养
B:朋辈交往能力的提升
C:自信心方面的训练和提高
D:情绪调节方面的辅导
考题
1991年全国中小学教学仪器设备配齐的比例，城市中学为42.49%，小学为24.52%；而农村分别仅为17.62%和8.46%。同年城市中学生每生拥有图书20.9册，而农村为3.6册；城市小学生为7.6册，而农村则是1.9册。这种现象说明了什么问题？我们怎样做才能缩小这种差距？
考题
多选题个性心理特征包括（）A认知B能力C气质D情感E性格
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