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“家校互通”是一种双向活动,家庭和学校是互通中的双主体。


参考答案

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考题 PON板有非互通标准和互通标准两种。EPFA为非互通标准,EPFC只支持互通。 A.错误B.正确

考题 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是( )。A.家庭访问B.家长学校C.家长会D.家长委员会

考题 互通和非互通标准的ONU,下面说法正确的是()。 A.所有的ONU都支持互通和非互通标准B.互通和非互通标准的ONU可以挂在同一PON板下面C.互通和非互通标准的ONU不能挂在同一PON板下面D.互通和非互通标准的ONU不能挂在同一个OLT下面

考题 家校配合对学生进行心理教育,主要是采取()召开亲子家庭会议、提高家教水平、建立家校联络卡、等方式进行。 A、办家长学校B、办辅导学校C、办临时学校D、办集体学校

考题 现网的C网承载网络部署中,PDSN设备需要和下列那些网络或者设备实现互通?() A.与RP网络中的PCF互通B.与AAA互通完成计费和认证C.与PI网络互通,实现WAP业务或者互联网访问D.与电路域设备互通,实现彩信业务

考题 家校合作是家庭与学校以促进青少年的()为目标,家长参与学校教育,学校指导家庭教育,相互配合、互相支持的双向活动。

考题 “云校家”是家长与教师、学校共同交流的桥梁,可以实现()。 A、家校互通B、高效教学C、协同教育D、快速学习

考题 家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地,沟通家庭,对学生进行多方面心理健康教育的模式。A对B错

考题 互通报机制包含以下方面的内容()A、重大或紧急故障互通报B、工程割接互通报C、网络调整互通报D、异常投诉互通报E、业务宣传/活动互通报

考题 家校合作有利于促进家长和教师、家庭和学校共同提高教育水平。

考题 现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源,家校共同开发(),形成三位一体的教育机制。A、企业资源B、市场资源C、政府资源D、社会资源

考题 在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。

考题 在医联体中()。A、病人双向转诊B、医生上下流动C、资源共享D、信息互通

考题 关于NBDP中SFEC/CFEC通信方式的区别以下说法正确的是()A、SFEC以反码发射B、SFEC采用选择呼叫方式C、A+BD、SFEC是双向互通

考题 家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地,沟通家庭,对学生进行多方面心理健康教育的模式。

考题 根据《YDT 5144-2007自动交换光网络(ASON)工程设计暂行规定》,跨越ASON网络和传统网络的业务可采用下列保护机制:()。A、单节点互通保护B、双节点互通保护C、三节点互通保护D、四节点互通保护

考题 互通式立体交叉分为()和一般互通式两类。A、双喇叭互通式B、枢纽互通式C、苜宿叶互通式

考题 家校合作的内涵就是学校对家长进行家庭教育的理论和方法指导。

考题 以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。A、家庭访问B、家长学校C、家长会D、家长委员会

考题 互通和非互通标准的ONU,下面说法正确的是()。A、所有的ONU都支持互通和非互通标准B、互通和非互通标准的ONU可以挂在同一PON板下面C、互通和非互通标准的ONU不能挂在同一PON板下面D、互通和非互通标准的ONU不能挂在同一个OLT下面

考题 PON板有非互通标准和互通标准两种。EPFA为非互通标准,EPFC只支持互通。

考题 现网的C网承载网络部署中,PDSN设备需要和下列那些网络或者设备实现互通?()A、与RP网络中的PCF互通B、与AAA互通完成计费和认证C、与PI网络互通,实现WAP业务或者互联网访问D、与电路域设备互通,实现彩信业务

考题 判断题在家校合作中,家长参与学校教育是一种双向活动,是家庭教育与学校教育的相互配合。A 对B 错

考题 单选题以普及家庭教育知识、提高家长教育水平,促进家校有机结合的家校联系形式是()。A 家庭访问B 家长学校C 家长会D 家长委员会

考题 单选题现代家校合作是指利用学校资源和家庭资源,家校共同开发(),形成三位一体的教育机制。A 企业资源B 市场资源C 政府资源D 社会资源

考题 多选题互通报机制包含以下方面的内容()A重大或紧急故障互通报B工程割接互通报C网络调整互通报D异常投诉互通报E业务宣传/活动互通报

考题 判断题家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地,沟通家庭,对学生进行多方面心理健康教育的模式。A 对B 错