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期望理论中,()是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。
- A、效价
- B、目标实现
- C、手段
- D、努力一绩效联系
参考答案
更多 “期望理论中,()是指个体相信达到一定的绩效水平后即可获得理想结果的程度。A、效价B、目标实现C、手段D、努力一绩效联系” 相关考题
考题
有关的研究还表明,元认知能力的获得并不单是由于个体的成熟,而更是由于个体的学习,个体若缺乏基本训练,那么即使到了成人阶段,在这方面也不一定能达到理想的水平。()
此题为判断题(对,错)。
考题
在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。A对B错
考题
维克特的期望理论中,期望是指()。A、个人对达到一定的绩效水平所需要的努力程度的认识B、个人对于达到一定工作绩效之后即可获得的理想结果的认知C、从工作或者组织中获得的每一种结果对个人是否具有吸引力D、人们相信他们积极的努力会产生成功的结果和相应的回报
考题
维克特的期望理论中,工具性是指()。A、个人对达到一定的绩效水平所需要的努力程度的认识B、个人对于达到一定工作绩效之后即可获得的理想结果的认知C、从工作或者组织中获得的每一种结果对个人是否具有吸引力D、人们相信他们积极的努力会产生成功的结果和相应的回报
考题
在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。
考题
关于期望理论,说法不正确的是()。A、期望理论认为,人们想要获得某种成就,因为成就能带来满足感B、期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论C、期望理论的第一级结果是绩效水平提高D、期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可
考题
判断题在教学设计中,学习需要是一个专门的概念,是指学习者学习方面当前的状况与被期望达到的状况之间的距离,或者说,是学习者已经具备的水平与期望学习者达到的水平之间的差距。学习需要分析是界定现实结果和期望结果之间差距的一般过程。A
对B
错
考题
单选题关于期望理论,说法不正确的是()。A
期望理论认为,人们想要获得某种成就,因为成就能带来满足感B
期望理论是将渴望获得奖励和努力工作联系在一起的理论C
期望理论的第一级结果是绩效水平提高D
期望理论的第二级结果是表扬、提拔、认可
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