考题
体谅模式与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把____的培养置于中心地位。
考题
惠特曼是美国杰出的诗人，其创作具有鲜明的民主色彩和乐观精神。()
考题
中餐菜点的风味特点是具有色彩鲜明的地区性、民族性和家庭性。()
考题
持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。A.道德认知模式B.价值澄清模式C.体谅模式D.社会行动模式
考题
新闻职业道德和其他职业道德一样，不具有鲜明的政治色彩。
考题
（）的色彩，具有强烈、鲜明的感觉。A、纯度低B、纯度高C、明度低D、明度高
考题
野兽派的作品与传统的写实色彩截然不同，具有以下哪些特点？（）A、色彩鲜明B、对比强烈C、富有装饰性D、以野兽为主题
考题
民间舞蹈的传承发展有三个主要因素，哪个选项是其发展因素之一？（）A、具有鲜明的汉族风格。B、具有鲜明的民族风格和地域色彩。C、具有鲜明的中原地域的色彩。
考题
在拼摆时首要要求是要具有鲜明艳丽的色彩搭配。
考题
（）具有极鲜明的政治色彩。A、欧洲型城市B、美国型城市C、亚洲型城市D、中东型城市
考题
德育模式的三种形式：认知模式、体谅模式和目的游离模式。
考题
体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。
考题
权力文化具有鲜明的个人主义的色彩，决策受到规则和程序的约束。
考题
持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。A、道德认知模式B、价值澄清模式C、体谅模式D、社会行动模式
考题
“体谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。
考题
判断题“体谅模式”具有鲜明的人本主义色彩。A
对B
错
考题
单选题根据四分图理论的归纳，领导行为的最好模式应该是（）A
低度体制低度体谅B
低度体制高度体谅C
高度体制低度体谅D
高度体制高度体谅
考题
判断题体谅模式具有鲜明的人本主义色彩，不具有行为主义倾向。A
对B
错
考题
单选题民间舞蹈的传承发展有三个主要因素，哪个选项是其发展因素之一？（）A
具有鲜明的汉族风格。B
具有鲜明的民族风格和地域色彩。C
具有鲜明的中原地域的色彩。
考题
单选题持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。A
道德认知模式B
价值澄清模式C
体谅模式D
社会行动模式
考题
判断题太平天国后期颁布的《资政新篇》具有鲜明的资本主义色彩。（ ）A
对B
错