考题
一个测评工具的信度系数达到（）时，表明该测评工具达到接受水平。A.0.5
B.0.6
C.0.7
D.0.8
考题
任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）A、制定合适的测评标准B、提供实用的测评技术C、提供足够的测评的工具D、提供组合各种测评工具的技术
考题
反映以同样的测评工具、同样的测评方法、在不同的时间测量同样的对象时所获得的测评结果之间的变异程度的指标是（）A、再测信度B、评分者一致性信度C、内部一致性信度D、表面一致性信度
考题
判断一个测评工具是否科学有效，不应看它是不是一个软件，而应检查它的设计是否合理，各种测评质量指标是否达到，以及实际上是否有效果。
考题
信度和效度是衡量测评工具科学性的最重要的指标，一般来说信度和效度越高的测评工具，科学性就越高。
考题
评价研究中测评工具有较好的信度和效度属（）。A、对研究目标的评价B、对文献回顾的评价C、对研究变量的评价D、对测评工具的评价
考题
结构化的访谈、单项行为模拟属于（）A、低端素质测评工具B、中端测评工具C、高端测评工具D、传统测评工具
考题
区分度是反映测评工具区分应试人能力水平高低的指标，区分度对标准参照考试测评来讲意义不大，因为标准参照考试只要求检查被试是否达到规定目标。
考题
下列哪一项不是判断一个测评工具是否科学有效的依据？（）A、实际上是否有效果B、检查它的设计是否合理C、看它是不是一个软件D、各种测评质量指标是否达到
考题
在稳定性信度中，影响再次测评结果的因素是（）A、测评对象B、测评方式C、时间间隔D、测评工具
考题
根据心理学的要求，测评的信度分数达到（）以上即可接受。A、0.34B、0.64C、0.70D、0.54
考题
所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。A、副本信度B、结构信度C、再测信度D、评分者信度
考题
（）是测评工具与测评目的的一致性程度A、信度指标B、效度指标C、标准化D、难度指标
考题
单选题所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次获得的变异程度。A
副本信度B
结构信度C
再测信度D
评分者信度
考题
单选题所谓（），即指测评结果以同样的测评工具，测评方式与测评对象再次测评的结果间的差异程度。A
复本信度B
结构信度C
再测信度D
评分者信度
考题
单选题结构化的访谈、单项行为模拟属于（）A
低端素质测评工具B
中端测评工具C
高端测评工具D
传统测评工具
考题
单选题问卷是人员素质测评研究中用来搜集资料的一种工具，在对问卷数据进行分析时，当克隆巴赫一致性系数达到（）即可认为问卷是可接受的。A
0.5B
0.6C
0.7D
0.9
考题
单选题根据心理学的要求，测评的信度分数达到（）以上即可接受。A
0.34B
0.64C
0.70D
0.54
考题
判断题信度和效度是衡量测评工具科学性的最重要的指标，一般来说信度和效度越高的测评工具，科学性就越高。A
对B
错
考题
单选题任何一个完善的素质测评系统，具有的高级功能是（）A
制定合适的测评标准B
提供实用的测评技术C
提供足够的测评的工具D
提供组合各种测评工具的技术
考题
判断题判断一个测评工具是否科学有效，不应看它是不是一个软件，而应检查它的设计是否合理，各种测评质量指标是否达到，以及实际上是否有效果。A
对B
错
考题
单选题一个测评工具的信度系数达到（）时，表明该测评工具达到接受水平。A
0.5B
0.6C
0.7D
0.8
考题
单选题在稳定性信度中，影响再次测评结果的因素是（）A
测评对象B
测评方式C
时间间隔D
测评工具
考题
单选题当一个测评工具的信度达到（ ）时，表明测评工具达到接受水平。A
0.5B
0.6C
0.7D
0.8
考题
单选题用同样的测评工具、同样的测评方法、在不同时间测量同一对象时，所获得的测评结果的之间的变异程度称为（）A
评分者一致性信度B
再测信度C
内部一致性信度D
外部一致性信度
考题
单选题反映以同样的测评工具、同样的测评方法、在不同的时间测量同样的对象时所获得的测评结果之间的变异程度的指标是（）A
再测信度B
评分者一致性信度C
内部一致性信度D
表面一致性信度