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单选题
横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。
A

是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短

B

兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点

C

是一种完美无缺的设计方式

D

难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式

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考题 样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究
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考题 教育心理学研究方法的综合化趋势，主要体现在()A、注意采用多种方法研究和探讨课题B、强调并大量采用多变量设计C、注意将定性分析与定量分析方法相结合D、强调采用自然科学的方法E、注意纵向与横向研究相结合
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考题 我国于2000年进行的第五次全国人口普查属于()A、横向研究B、交叉研究C、纵向研究D、追踪研究
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考题 下面研究方法中时间短，成本低，费用少，省时省力的是()。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究
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考题 ()考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。A、横向研究B、纵向研究C、聚合交叉研究D、双生子研究
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考题 发展的研究设计有(),()和() A跨文化研究B时序研究C横向研究D纵向研究
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考题 ()将横向研究和纵向研究融合在一起,在横向研究的基础上进行纵向的追踪研究,以更好地研究心理变化的特点与转折点. A横向研究B时序研究C跨文化研究D纵向研究
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考题 聚合交叉研究的基本设计思想是在（　　）图式中分段进行（　　） A.横向研究纵向研究 B.双生子研究横向研究 C.纵向研究横向研究 D.纵向研究双生子研究
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考题 在同一时间内考查不同年龄组群被试者的心理发展特点和水平，并进行横向比较，以研究心理发展规律的设计称为（　　） A.横断研究 B.纵向研究 C.聚合交叉研究 D.双生子研究
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考题 发展心理学的关于聚合交叉研究 3-6 岁儿童字母阅读能力 （1）请问该设计的数据分析思路 （2）简述横断设计，纵向设计和聚合交叉设计的特点。
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考题 聚合交叉设计的特点是（）A充分发挥了纵向研究的优越性B充分发挥了横向研究的优越性C纵向、横向研究的优越性都得到发挥D纵向、横向研究的优越性都得不到发挥
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考题 研究设计类型选择不包括（）A、横向设计B、复杂设计C、纵向设计D、交叉设计
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考题 心理学研究类型包括（）。A、因果研究B、相关研究C、纵向研究D、个案研究E、横向研究
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考题 简述横向研究和纵向研究的优缺点。
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考题 在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。A、横向设计B、纵向设计C、相关设计D、交叉设计
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考题 横断研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。A、在无法实施横断研究或纵向研究后迫不得已选择的一种研究方式B、是一种完美无缺的设计方式C、兼有横断研究和纵向研究两方面的缺点D、兼有横断研究和纵向研究两方面的优点
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考题 发展心理学的研究设计有（）A、纵向研究B、横向研究C、聚合交叉研究D、跨文化研究E、独立研究
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考题 公众研究包括公众横向研究、公众纵向研究和（）A、问题导向研究B、个体研究C、调查研究
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考题 （　）是指在特定时间内同时观测不同的个体来探索其发展状况的研究设计形式。A、纵向研究B、聚合交叉研究C、横断研究D、交叉研究
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考题 横向研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。A、是横向研究和纵向研究两个方面的取长补短B、兼有横向研究和纵向研究两个方面的缺点C、是一种完美无缺的设计方式D、难以实施横向研究或纵向研究时采用的一种研究方式
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考题 单选题横断研究和纵向研究相结合的交叉设计，其特点包括（）。A 在无法实施横断研究或纵向研究后迫不得已选择的一种研究方式B 是一种完美无缺的设计方式C 兼有横断研究和纵向研究两方面的缺点D 兼有横断研究和纵向研究两方面的优点
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考题 多选题发展心理学的研究设计有（）A纵向研究B横向研究C聚合交叉研究D跨文化研究E独立研究
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考题 单选题将横向研究设计和纵向研究设计综合起来所构成的研究设计称为（　　）。A 聚合交叉设计B 单因素实验设计C 多因素实验设计D 跨文化研究设计
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考题 多选题发展心理学研究的主要类型包括（）。A横断研究B跨文化研究C聚合交叉设计D纵向研究
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考题 单选题研究设计类型选择不包括（）A 横向设计B 复杂设计C 纵向设计D 交叉设计
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考题 单选题在短的相同的时间段内，同时考察不同年龄组群被试者的心理发展特点和发展水平，并进行横向比较，以了解随年龄增长被试者组间的心理变化，这种研究方法叫（）。A 横向设计B 纵向设计C 相关设计D 交叉设计
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考题 单选题（　）是指在特定时间内同时观测不同的个体来探索其发展状况的研究设计形式。A 纵向研究B 聚合交叉研究C 横断研究D 交叉研究
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考题 单选题聚合交叉设计的特点是（）A 充分发挥了纵向研究的优越性B 充分发挥了横向研究的优越性C 纵向、横向研究的优越性都得到发挥D 纵向、横向研究的优越性都得不到发挥
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