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判断题
写作能力是语文素养的综合体现。
A

对

B

错

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考题 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 语文课程的基础性体现在()。 A、语文素养是学生学好其他课程的基础B、语文素养是学生全面发展和终身发展的基础C、语文素养可以替代其他学科的素养D、学好语文一定能学好其他语言
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考题 语文课程的综合性学习主要体现为语文知识的综合运用、_________、语文课程与其他课程的沟通、 _________ 。
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考题 语文课程应致力于形成和发展学生的（　　）。A.写作能力 B.综合素质 C.语文素养 D.言语表达
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考题 《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A语文知识B语文能力C语文素质D语文素养
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考题 小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。
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考题 语文素养是一种以（）为核心的综合素养。
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考题 语文素养是一个综合性的概念，包括（）、（）、（）三个维度的内容。
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考题 写作能力是语文素养的综合体现。
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考题 下面关于写作的性质与地位，表述错误的一项是（）。A、写作能力是语文素养的综合体现B、写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程C、写作是表达和交流的一般方式D、写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达
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考题 语文素养就是学生掌握的语文知识和语文能力。
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考题 语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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考题 《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 写作能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、（）的能力，要求学生要说真话、实话、（），不说假话、（）、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
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考题 什么是语文素养？
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考题 写作是运用语言文字进行（）和交流的重要方式，写作能力是（）的综合体现。
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考题 （）是语文素养的综合体现。A、阅读能力B、综合实践活动能力C、口语表达能力D、写作能力
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考题 填空题写作能力是语文素养的基本体现，在写作教学中应重视培养学生观察、思考、表现、（）的能力，要求学生要说真话、实话、（），不说假话、（）、套话，激发学生展开想象和幻想，鼓励些想象中的事物。
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考题 填空题语文素养是一种以（）为核心的综合素养。
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考题 单选题下面关于写作的性质与地位，表述错误的一项是（）。A 写作能力是语文素养的综合体现B 写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程C 写作是表达和交流的一般方式D 写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达
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考题 问答题《语文课程标准》多处提及“语文素养”问题，如何理解“语文素养”的内涵？
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考题 单选题《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出：综合性学习主要体现为综合运用的是（）。A 语文知识B 语文能力C 语文素质D 语文素养
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考题 填空题语文素养是一个综合性的概念，包括（）、（）、（）三个维度的内容。
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考题 填空题语文素养是一种以语文能力为核心的综合素养，其要素包括语文知识、（）、语文能力、语文学习方法和习惯，以及（）和人文素养等。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生终生发展的基础。
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考题 单选题（）是语文素养的综合体现。A 阅读能力B 综合实践活动能力C 口语表达能力D 写作能力
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