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当发现有不正常的行为活动之后,我们应当如何做()
A.怀疑,事后看自己怀疑的对不对
B.上前去查看、询问,来证明自己的判断
C.迅速将情况汇报上级
参考答案
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考题
根据《消防给水及消防火栓系统技术规范》(GB50974-2014)的规定,下列关于室内消火栓系统日常维护管理的说法中,正确的是( )。
A.每季度应该对消火栓进行一次严密性实验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
B.每季度应该对消火栓进行一次出水实验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
C.每季度应该对消火栓进行一次水压强实验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
D.每季度应该对消火栓进行一次外观和漏水检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
考题
(2015年真题) 根据《消防给水及消火栓系统技术规范》(GB50974-2014)的规定,下列关于室内消火栓系统日常维护管理的说法中,正确的是()。A.每季度应该对消火栓进行一次严密性试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
B.每季度应该对消火栓进行一次外观和漏水检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
C.每季度应该对消火栓进行一次出水试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
D.每季度应该对消火栓进行一次水压强度试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
考题
根据《消防给水及消火栓系统技术规范》(GB 50974-2014)的规定,下列关于室内消火栓系统日常维护管理的说法中,正确的是( )。A.每季度应该对消火栓进行一次严密性试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
B.每季度应该对消火栓进行一次外观和漏水检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
C.每季度应该对消火栓进行一次出水试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
D.每季度应该对消火栓进行一次水压强度试验检查,发现有不正常的消火栓应及时更换
考题
我们把一节视听说教学分为输入活动与输出活动之后,在输入活动中我们可以采取以下哪些活动?A.predictingB.setting the sceneC.brainstormingD.listening/watching for the gist or specific information
考题
4、我们把一节视听说教学分为输入活动与输出活动之后,在输入活动中我们可以采取以下哪些活动?A.predictingB.setting the sceneC.brainstormingD.listening/watching for the gist or specific information
考题
我们把一节视听说教学分为输入活动与输出活动之后,在输入活动中我们可以采取以下哪些活动?(多选)A.predictingB.setting the sceneC.brainstormingD.listening/watching for the gist or specific information
考题
如何做才能使我们的人生更出彩?
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