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在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的( )来定。

A.设计

B.目的

C.效果

D.要求


参考答案

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考题 各组的受试对象除接受的处理因素不同外,其它影响试验效应的非处理因素要基本相同,体现的是人体试验设计中A.对照原则B.随机原则C.重复原则D.均衡原则E.公平原则

考题 对照组则应A.与试验组接受同样的处理B.与试验组具有可比性C.比试验组观察时间长D.比试验组观察例数少E.比试验组要求严格

考题 能提供最有力的证据,是卫生保健系统实践活动中设计最严密、最能科学地反映干预效果的证据,被称为“最佳证据”的是()。 A.病例对照研究B.队列研究C.随机对照试验D.描述性研究

考题 流行病学实验中研究对象的随机分组是为了() A.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似B.使试验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.提高试验组和对照组的可比性

考题 通过比较高血压病人服用某种药物前后的血压水平来观察该药物的降血压效果,此研究方法属于A.观察性研究B.真试验C.类实验D.临床随机对照试验E.社区随机对照试验

考题 下列哪项不包括在试验方案内?()A.试验目的B.试验设计C.病例数D.知情同意书

考题 下列哪项不包括在试验方案内?()A.试验目的B.试验设计C.病例数D.受试者受到损害的补偿规定

考题 作物试验的主要工作是进行科学的试验设计,基本内容包括试验目的()、试验处理、试验对照和试验方法。

考题 种植对照处理的小区称为( )。A.处理小区B.对照小区C.种植小区D.试验小区

考题 是指各试验因素不同水平的组合。A.试验因素B.试验水平C.试验处理D.对照

考题 仪器不准确产生的误差常采用()来消除。A.校正仪器B.对照试验C.空白试验D.回收率试验

考题 生化药物分析中,鉴别试验常以标准品或对照品作阳性对照的目的是A.消除试剂和试验条件的干扰SX 生化药物分析中,鉴别试验常以标准品或对照品作阳性对照的目的是A.消除试剂和试验条件的干扰B.测定生化药物的含量(效价)C.分析生化药物的活性D.消除生化药物的杂质干扰E.提高生化药物的纯度

考题 循证医学中,证据论证强度最高的是( )A.描述性研究 B.非随机对照试验 C.单个随机对照试验 D.多个随机对照试验的系统评价

考题 营养干预试验设计的类型在研究层面上常采用(  )方案。A.动物实验 B.随机对照 C.临床试验 D.类实验 E.人体试验

考题 在临床试验中,将研究对象进行随机分组的目的是A.提高研究对象的依从性 B.增强研究对象的代表性 C.增强试验组和对照组的可比性 D.使试验组和对照组都受益 E.降低试验组的失访率

考题 口腔临床试验的基本分类不包括A.历史性对照研究 B.病例对照研究 C.随机对照试验 D.交叉设计临床试验 E.序贯临床试验

考题 在护理研究设计中设立对照组的目的是( )A.排除与研究无关的干扰因素 B.加速研究进展 C.接受研究假设 D.排除研究假设 E.突出试验中干预措施的效果

考题 社区干预试验设计应遵循的三个基本原则是A.随机分组、控制偏倚、交叉对照 B.均衡可比、随机对照、选择效应指标 C.盲法、设置对照、随机分组 D.样本估计、设置对照、随机分组 E.可比、设置对照、随机分组

考题 某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组对照组则应 A.与试验组接受同样的处理 B.与试验组具有可比性 C.比试验组观察时间长 D.比试验组观察例数少 E.比试验组要求严格

考题 流行病学实验中研究对象的随机分组的目的是A.增加参与研究对象的依从性 B.试验的病人能代表该试验的目标人群 C.提高实验组和对照组的可比性 D.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似 E.以上均不正确

考题 强夯置换法在设计前必须通过()确定其适用性和处理效果。 A.稳定性验算 B.稳定性试验 C.现场试验 D.现场考察

考题 在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的()来定A设计B目的C效果D要求

考题 在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据试验的()和要求来定。A设计B目的C效果D地点

考题 在一个试验中设置怎样的对照处理,应根据()来定A试验的目的B要求C田间试验通常在较小面积上进行D不必顾虑试验失败造成较大的损失E以上答案都不对

考题 田间试验顺序排列设计中的对比法设计要求每个小区的临近都有一个()。A、走道B、处理C、重复D、对照

考题 试验设计的3个基本要素是()A、受试对象、试验效应、观察指标B、随机化、重复、设置对照C、齐同对比、均衡性、随机化D、处理因素、受试对象、试验效应E、设置对照、重复、盲法

考题 在实验设计中,设置对照的目的是为了达到控制非处理因素。( )