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解释我们如何确定自己以及他人行为原因的理论，称为归因理论。

参考答案和解析
自我意识
更多 “解释我们如何确定自己以及他人行为原因的理论，称为归因理论。” 相关考题
考题 什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释?() A、行为理论B、判断理论C、选择性知觉理论D、归因理论E、认知理论
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考题 归因理论的重要价值在于它说明了( )。A．知觉自己和他人行为的过程B．员工行为的动力来源C．影响雇佣双方关系的心理因素D．解释行为的依据和复杂性
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考题 归因理论在解释组织行为方面有什么意义?
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考题 归因是指人们对自己或他人的活动及结果以及其他社会事件的原因作出的解释或推论。()
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考题 归因指人们对他人或自己的行为进行分析,指出其性质或推论其原因的过程,即把他人或自己的行为加以解释和______。
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考题 所谓归因,就是寻找能够解释自己或他人行为的原因的过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是（ ）A.归因理论 B.挫折理论 C.强化理论 D.公平理论
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考题 归因理论是如何解释人的归因对学习动机影响的?
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考题 我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。
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考题 （）指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。A、诱因B、动机C、归因D、共情
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考题 归因理论在解释行为时，如果把行为看作是由外部力量驱使的叫做（）。A、内在归因B、外在归因C、个人归因D、情境归因
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考题 凯利的归因理论认为如果认知者与认知对象存在着密切的利害相关关系，则认知者对他人行为失败的原因往往倾向于做（）。A、情境归因B、内在归因C、个人倾向原因D、外在归因
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考题 行动者与观察者在归因时的区别是（）A、把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
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考题 归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的？
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考题 观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是（）A、知觉B、感觉C、印象D、归因
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考题 人们对自己或他人的行为进行理解与推论，进而通过这种因果关系来认识、了解、预测和控制周围的环境和随后的行为。持这种观点的理论是（）。A、动机理论B、归因理论C、期望理论D、认知理论
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考题 对于由于其他人到场而对人们的行为产生激励的原因有几种解释，下列不属于其理论解释的是（）。A、协同理论B、评价理论C、效率管理理论D、干扰-冲突理论
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考题 归因理论就是研究如何说明和分析人们行为活动因果关系的理论。
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考题 行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是（）A、归因理论B、挫折理论C、强化理论D、公平理论
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考题 归因理论认为，我们对于个体的不同判断取决于我们对给定行为归因于何种意义的解释。
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考题 问答题归因理论是如何解释人的归因对学习动机的影响的？
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考题 单选题行为改造型激励理论中被称为“认知理论”的是（）A 归因理论B 挫折理论C 强化理论D 公平理论
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考题 单选题观察者对他人和自己的行为进行分析、解释、预测和判断，并理解自己和他人行为成败原因的方式和过程是（）A 知觉B 感觉C 印象D 归因
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考题 单选题行动者与观察者在归因时的区别是（）。A 把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于内在原因B 把自己的行为归因于内在或情景的因素，而把他人的行为归因于外在原因C 把自己的行为归因于外在因素，而把他人的行为归因于内在原因D 把自己的行为归因于内在因素，而把他人的行为归因于外在原因
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考题 单选题什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释？（）A 行为理论B 判断理论C 选择性知觉理论D 归因理论E 认知理论
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考题 单选题（）指人们如何解释自己和他人行为的原因，可基本分为将原因归咎为自身内部因素和外界客观因素两种方式。A 诱因B 动机C 归因D 共情
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考题 判断题归因理论认为，我们对于个体的不同判断取决于我们对给定行为归因于何种意义的解释。A 对B 错
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考题 填空题我们常常把自己的行为归因于（）的因素，而把他人的行为归因于（）的原因。
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