网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

6、判断赞赏和奉承的依据是

A.对方是不是高兴

B.自己是不是高兴

C.是不是有利于激励彼此更加努力

D.是不是有利于形成健康的人际关系


参考答案和解析
是不是有利于激励彼此更加努力;是不是有利于形成健康的人际关系
更多 “6、判断赞赏和奉承的依据是A.对方是不是高兴B.自己是不是高兴C.是不是有利于激励彼此更加努力D.是不是有利于形成健康的人际关系” 相关考题
考题 能体现李贽异端思想的有() A.赞赏司马相如和卓文君的爱情B.称秦始皇是千古一帝C.赞赏商鞅变法D.全部是

考题 年级越小,获得赞赏的需求越是强烈。() 此题为判断题(对,错)。

考题 运用商务谈判用语,应依据()的原则,在用语的针对性上下功夫。 A.有的放矢B.随心所欲C.对症下药D.阿谀奉承

考题 在学生学习生活中,不断的赞赏可以提高学生学习的积极性()。 A、不是,过多的赞赏会助长学生学习的骄做心理B、是,只有不断赞赏,学生才会想学习C、是,赞赏多了,学生就会更加觉得自己非常棒

考题 下面句子中依次应填入的词语是( )。 ①拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑罗汉需要人们( ),这是荒原,人迹罕见,所以不相宜。 ②愚蠢的特务( )两个钟头,结论是笔迹相同,就断定是许晓轩写的。 ③我( )地接过来,谢谢她,她送我到门外,我不知道说什么好。A.赞赏 鉴别 鉴赏 B.鉴别 鉴赏 赞赏 C.赞赏 赞赏 鉴别 D.鉴赏 鉴别 赞赏

考题 能体现李贽异端思想的有()A、赞赏司马相如和卓文君的爱情B、称秦始皇是千古一帝C、赞赏商鞅变法D、以上都是

考题 社会工作者在运用赞赏的技术时,下列做法正确的是()A、赞赏需要有真实内容B、赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象C、赞赏只需要运用赞美之词D、赞赏可以适当给案主增加压力

考题 职业价值观调整的三个阶段是()。A、选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B、赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C、行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D、选择阶段——赞赏阶段——行动阶段

考题 李白从未写过阿谀奉承权贵的诗歌。

考题 关于个案工作中的赞赏,说法正确的是()A、赞赏需要给案主增加压力B、赞赏越多越好C、笼统性的赞赏更有利于案主的发展D、赞赏要真诚,发自内心

考题 “奉承”就是说好话吗?

考题 语言的调度要注意的方面是:()A、不说负面语、多说奉承话、换表述方式B、多说奉承话、换表述方式、多用反问句C、不说负面语、多说奉承话、多用反问句D、不说负面语、换表述方式、多用反问句

考题 什么是正常人际领导艺术的核心和关键?()A、尊重B、平等C、依附D、博爱E、阿谀奉承

考题 在提出请求之前进行奉承和表示友好的权力策略是()A、友情B、合理化C、结盟D、讨价还价

考题 判断题在进行美术作品欣赏时,应鼓励和赞赏学生发表不同意见。A 对B 错

考题 判断题湘江战役后,以毛泽东为代表的正确路线逐渐得到广大指战员的认识和赞赏。A 对B 错

考题 单选题语言的调度要注意的方面是:()A 不说负面语、多说奉承话、换表述方式B 多说奉承话、换表述方式、多用反问句C 不说负面语、多说奉承话、多用反问句D 不说负面语、换表述方式、多用反问句

考题 判断题建设性指导是指柜员主管对团队同伴的正确行为表示赞赏,给予肯定和鼓励。A 对B 错

考题 判断题指导分为赞赏性指导和建设性指导。()A 对B 错

考题 判断题“爱”代表一种较不独占的尊重和赞赏,并视对方与自己相似。A 对B 错

考题 判断题自尊的需要是指因自己的能力和才能而赢得的他人的尊敬和赞赏。A 对B 错

考题 判断题人际交往中,反馈主要在于表扬和批评、赞赏和惩戒,并不在于行为指导。A 对B 错

考题 单选题社会工作者在运用赞赏的技术时,下列做法正确的是()A 赞赏需要有真实内容B 赞赏可以非常具体,也可以模糊抽象C 赞赏只需要运用赞美之词D 赞赏可以适当给案主增加压力

考题 判断题党内不准搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承。A 对B 错

考题 单选题关于个案工作中的赞赏,说法正确的是()A 赞赏需要给案主增加压力B 赞赏越多越好C 笼统性的赞赏更有利于案主的发展D 赞赏要真诚,发自内心

考题 单选题什么是正常人际领导艺术的核心和关键?()A 尊重B 平等C 依附D 博爱E 阿谀奉承

考题 判断题李白从未写过阿谀奉承权贵的诗歌。A 对B 错

考题 单选题职业价值观调整的三个阶段是()。A 选择阶段——行动阶段——赞赏阶段B 赞赏阶段——选择阶段——行动阶段C 行动阶段——选择阶段——赞赏阶段D 选择阶段——赞赏阶段——行动阶段