考题
若消除文法中的ε-产生式，将会改变文法所定义的语言，故不能消除ε-产生式。()
考题
工作分析中的面谈法的种类有()
A、个别面谈法B、集体员工面谈法C、主管面谈法D、直接面谈法
考题
临床心理评估方法不包括()A、调查法B、观察法C、会谈法D、心理测验
考题
心理学家通常用来测查婴幼儿自控能力的方法是
A.延迟满足实验
B.访谈法
C.调查法
D.观察法
考题
简述心理学家关于学习的共识及由此概括出的学习的定义。
考题
20世纪20年代，临床心理学家把会谈法定义为（）。
A.无目的的会谈
B.有目的的交谈
C.无主题的漫谈
D.有主题的聊天
考题
根据对访谈过程的控制程度，可将访谈法分为（）A、结构式访谈法和无结构式访谈法B、个别访谈法和小组访谈法C、直接访谈法和间接访谈法D、一般访谈法和特殊访谈法
考题
心理学家皮亚杰使用临床访谈法来研究儿童的思维，这种方法属于（）A、结构性访谈B、半结构性访谈C、非结构性访谈D、特殊访谈
考题
认知心理学家赞同将“行为的变化”作为学习的定义。
考题
美国心理学家詹姆士把身体反应不强烈的情绪定义为细致的情绪，如（）A、道德感B、理智感C、美感D、憎恶E、惧怕
考题
心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。
考题
20世纪20年代，临床心理学家将会谈法定义为（）。A、有目的的交谈B、有结构的交谈C、有理论的交谈D、有价值的交谈
考题
从设有的专门岗位来看，香港为从事心理辅导工作的人设置的专业职位有（）A、临床心理学家B、教育心理学家C、社会工作者D、辅导老师
考题
美国心理学家詹姆士把身体反应强烈的情绪定义为粗糙的情绪，如（）.A、愤怒B、惧怕C、憎恶D、道德感
考题
访谈法的形式有（）。A、小组访谈法B、随意访谈法C、深度访谈法D、直接访谈法E、间接访谈法
考题
神经心理学家研究脑损伤患者一般采用（）方法。A、案例分析法B、访谈法C、实验法D、观察法
考题
多选题访谈法的形式有（）。A小组访谈法B随意访谈法C深度访谈法D直接访谈法E间接访谈法
考题
填空题WHO的麻疹临床诊断病例定义为（）的病例。
考题
判断题心理学家一般把自信心定义为儿童在想到或者评价自己具备的品质和能力时的内心体验。A
对B
错
考题
多选题从设有的专门岗位来看，香港为从事心理辅导工作的人设置的专业职位有（）A临床心理学家B教育心理学家C社会工作者D辅导老师
考题
单选题神经心理学家研究脑损伤患者一般采用（）方法。A
案例分析法B
访谈法C
实验法D
观察法