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多选题
按培训目的来划分，员工培训与开发的形式主要分为（）
A

综合素质提高的培训

B

知识更新培训或转岗培训

C

提高业务能力培训

D

专业人才的培训

E

过渡性教育培训

参考答案

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考题 员工培训的形式按（ ）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A.培训的目的 B.培训对象的不同 C.培训的组织形式 D.培训的层次
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考题 从培训与工作的关系来划分，以下哪项不属于员工培训与开发的形式（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、借调培训
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考题 按培训目的来划分，员工培训与开发的形式主要分为（）A、综合素质提高的培训B、知识更新培训或转岗培训C、提高业务能力培训D、专业人才的培训E、过渡性教育培训
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考题 从培训与工作的关系来划分，员工培训可以分为脱产培训、半脱产培训和（）A、在职培训B、文化补习C、学历教育D、岗位职务培训
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考题 从培训与工作的关系来划分，员工培训与开发的形式主要包括（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、过渡性教育培训E、知识更新培训
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考题 员工培训的形式从（）来划分，可分为在职培训和脱产离职培训。A、雇佣关系B、培训与工作关系C、上下级关系D、部门关系
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考题 按培训与工作的关系来划分有（）。A、正规学校培训方式B、自学形式培训C、在职培训D、短期培训
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考题 从培训与工作的关系划分，员工培训与开发的形式主要有（）A、在职培训B、岗前培训C、脱产培训D、知识更新培训E、能力培训
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考题 员工培训的种类按培训的组织形式来划分，可分为（）等形式。A、正规学校B、远程教育C、成人教育D、短训班E、自学
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考题 员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A、培训的目的B、培训对象的不同C、培训的组织形式D、培训的层次
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考题 员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A、从培训的目的来分B、从培训的层次方面来划分C、从培训与工作关系来划分D、从培训的对象不同来划分
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考题 单选题按培训与工作的关系来划分有（）。A 正规学校培训方式B 自学形式培训C 在职培训D 短期培训
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考题 多选题从培训与工作的关系来划分，员工培训与开发的形式主要包括（）A在职培训B岗前培训C脱产培训D过渡性教育培训E知识更新培训
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考题 单选题从培训与工作的关系来划分，以下哪项不属于员工培训与开发的形式（）A 在职培训B 岗前培训C 脱产培训D 借调培训
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考题 单选题员工培训的形式按（）划分，可以分为学历培训、文化补课、岗位职务培训等。A 培训的目的B 培训对象的不同C 培训的组织形式D 培训的层次
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考题 单选题在进行培训与开发需求分析时，工作任务分析的目的在于（ ）。A 考察员工的技能是否达到工作的要求B 确定培训与开发应该包括哪些内容C 确定谁需要或应该接受培训与开发D 确定员工应该接受何种形式的培训与开发
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考题 不定项题按不同时间段来划分，培训与开发可以划分为( )。A岗前培训与开发B全体系监督培训与开发C在职培训与开发D职外培训与开发
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考题 多选题从培训与工作的关系划分，员工培训与开发的形式主要有（）A在职培训B岗前培训C脱产培训D知识更新培训E能力培训
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考题 多选题员工培训按培训形式来分，可以分为（）A公开课B员工技能培训C企业内训D员工素质培训
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考题 单选题员工培训的形式从（）来划分，可分为在职培训和脱产离职培训。A 雇佣关系B 培训与工作关系C 上下级关系D 部门关系
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考题 单选题员工培训的形式有几种不同的划分方式，在职培训和脱产离职培训属于（）A 从培训的目的来分B 从培训的层次方面来划分C 从培训与工作关系来划分D 从培训的对象不同来划分
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考题 多选题员工培训的种类按培训的组织形式来划分，可分为（）等形式。A正规学校B远程教育C成人教育D短训班E自学
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