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单选题
年幼乘客,统称为()。
A

小妞

B

小鬼

C

小孩

D

小朋友


参考答案

参考解析
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考题 一位上幼儿园的小孩,回到家里总是仿效幼儿园老师与小朋友说话的姿势,这种现象称为:A.学习B.模仿C.替代D.本能E.依恋

考题 年幼乘客,统称为()。A、小妞B、小鬼C、小孩D、小朋友

考题 对待年幼客人时,()。A、看到孩子可爱,夸赞孩子并抚摸孩子的头以拉近距离B、和孩子互动,并提供酒店准备的小孩零食C、在不明显的情况下,把料瓶等易碎的物品移到小孩够不着的地方D、更不应在小孩面前摆放刀叉、热水,以防不测E、不要把小朋友的玻璃杯斟得太满,最好用短小的甜食餐具,并配备吸管

考题 以下哪些情况,员工应当主动上前劝阻()A、列车即将关门时,乘客要抢上时B、小孩子在站台上追逐奔跑、打闹时C、候车乘客占用盲道时D、候车乘客依靠屏蔽门时

考题 对于这次在尼克家的会面,尼克斥责盖茨比表现得像个()。A、小孩B、傻瓜C、懦夫D、胆小鬼

考题 《小鬼和太太》中,园丁太太写的诗集名字叫什么,使得小鬼改变了态度()A、《歌唱小鬼》B、《小鬼的威力》C、《小鬼集》D、《光荣的小鬼》

考题 属于“群魔殿”系统的小鬼是()A、映象小鬼B、特征小鬼C、分析小鬼D、决策小鬼

考题 实数的“势”称为()。A、自然统势B、循环统势C、连续统势D、自然统势

考题 甲因顽皮打碎了1个碗,乙帮妈妈洗碗不小心打碎了2个碗,小妞认为,乙应该比甲受到多的惩罚,小妞大概()A、2岁B、5岁C、8岁D、10岁

考题 以下哪个不属于重点乘客()A、老年乘客B、抱小孩的年轻人C、外国乘客D、孕妇

考题 在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有()。A、映象小鬼B、特征小鬼C、认知小鬼D、判断小鬼E、决策小鬼

考题 小明看见一个小朋友摔倒了,他马上就想起了老师扶起小孩的行为,也扶起了跌倒的小朋友,这是学习的()过程。A、注意B、观察C、保持D、复现E、动机

考题 出租汽车驾驶员可拒载的情形是()A、乘客体重超标B、乘客带小孩C、乘客要求超载乘车D、乘客酒后

考题 当乘客携带小孩乘车时,驾驶员应提醒乘客注意事项,规范的说法包括()。A、您好,请您看好小孩并系好安全带B、您好,请注意让小孩不要大吵大闹C、您好,请注意小孩的头手不要伸出窗外D、您好,12岁以下小孩不适合乘坐副驾驶位置

考题 单选题旅客密度、分界站报、预报通知单简称为()。A 客统1B 客统2C 客统3D 客统6

考题 单选题客运记录简称为()。A 客统7B 客统5C 客统3D 客统1

考题 单选题以下哪个不属于重点乘客()A 老年乘客B 抱小孩的年轻人C 外国乘客D 孕妇

考题 单选题实数的“势”称为()。A 自然统势B 循环统势C 连续统势D 自然统势

考题 单选题对于这次在尼克家的会面,尼克斥责盖茨比表现得像个()。A 小孩B 傻瓜C 懦夫D 胆小鬼

考题 多选题属于“群魔殿”系统的小鬼是()A映象小鬼B特征小鬼C分析小鬼D决策小鬼

考题 单选题“乘车人数通知单”简称为()。A 客统3B 客统5C 客统6D 客统7

考题 单选题甲因顽皮打碎了1个碗,乙帮妈妈洗碗不小心打碎了2个碗,小妞认为,乙应该比甲受到多的惩罚,小妞大概()A 2岁B 5岁C 8岁D 10岁

考题 单选题小明看见一个小朋友摔倒了,他马上就想起了老师扶起小孩的行为,也扶起了跌倒的小朋友,这是学习的()过程。A 注意B 观察C 保持D 复现E 动机

考题 单选题包括一对夫妇和其年幼(6岁以下)小孩的家庭在传统家庭生命周期中处于()阶段。A 满巢ⅠB 满巢ⅡC 满巢ⅢD 满巢Ⅳ

考题 单选题公园里,一个小孩哭着跟在一个孕妇后面。孕妇停下来对小孩说:“小朋友,你为什么总是跟着我呀?”小孩抽泣着说:“我的气球不见了,是不是您把它藏到肚子里了?”A 孕妇藏了气球B 孕妇没有藏气球C 气球在孕妇肚里D 小孩子迷路了

考题 单选题《小鬼和太太》中,园丁太太写的诗集名字叫什么,使得小鬼改变了态度()A 《歌唱小鬼》B 《小鬼的威力》C 《小鬼集》D 《光荣的小鬼》

考题 单选题______A 士兵B 兄弟C 傻瓜D 胆小鬼