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单选题
认知语言发展特征表明()个月的婴幼儿会问一些关于“是什么”、“为什么”、“是谁”、“在哪里”的问题。
A

25-30

B

31-36

C

13-18

D

19-24


参考答案

参考解析
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考题 依据婴幼儿认知发展月份指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出()的发育年龄。A、语言领域B、认知领域C、动作领域D、社会领域

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考题 为什么语言可以发展人的认知能力?

考题 在苏格兰,新艺术风格被称为什么风格?这种风格的特征是什么?他的中心人物是谁?

考题 确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A、运动方面B、语言、认知方面C、社会行为方面D、运动、语言、认知、社会行为等各方面

考题 婴幼儿()的发展必须在大动作发展基础上才能得到发展。A、语言B、认知C、精细动作D、情感

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考题 案例:A宝宝,男,2011年8月15日出生,剖腹产,正常。2011年11月26日宝宝3.5个月,宝宝会笑出声,主动对人笑,但还不会回声应答。根据该宝宝语言发展的情况,回答下列问题。根据《婴幼儿语言发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为()A、1.5个月B、2.5个月C、3.5个月D、4个月

考题 案例:A宝宝,男,2011年6月20日出生,剖腹产,正常。2012年5月6日宝宝10.5个月,会找声源,近处玩具可取得,不会看大米花,不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况,回答下列问题。根据《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为()A、4.5个月B、5.6个月C、6.6个月D、10.5个月

考题 婴幼儿教育内容中认知能力是()基础。A、动作发展B、所有能力、情感、行为习惯发展的C、人格发展D、语言发展

考题 德鲁克基金会主席德鲁克将非营利组织的战略规划简化成哪些问题()。A、我们的使命是什么B、我们的客户是谁C、客户的认知价值是什么D、我们追求的结果是什么E、我们的计划是什么

考题 单选题确定游戏目标时,要以婴幼儿发育评价为依据,根据每个婴幼儿在()的发展水平,在邻近或略高于这个发展水平的位置确定各个领域游戏的目标。A 运动方面B 语言、认知方面C 社会行为方面D 运动、语言、认知、社会行为等各方面

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考题 单选题案例:A宝宝,男,2011年6月20日出生,剖腹产,正常。2012年5月6日宝宝10.5个月,会找声源,近处玩具可取得,不会看大米花,不会寻找失落的玩具。根据该宝宝认知发展的情况,回答下列问题。根据《婴幼儿认知能力发展顺序及年龄》评价该宝宝语言的发育年龄为()A 4.5个月B 5.6个月C 6.6个月D 10.5个月

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