考题
一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。 （ ）
考题
下列属于车架变形的种类有( )
A、左右弯曲B、上下弯曲C、皱折与断裂损伤D、平行四边形变形
考题
从一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。（ ）
考题
常见前卸式装载机的工作装置采用的是()。
A.反6杆机构B.正8杆机构C.平行四边形机构D.正6杆机构
考题
下列平面四杆机构中,一定无急回特性的机构是()。
A、平行四边形机构B、曲柄摇杆机构C、偏置曲柄滑块机构
考题
平行四边形机构的运动特点是：两曲柄的回转方向（），角速度（）。
考题
下列属于几何可变体系的形状是（）。A、矩形B、菱形C、三角形D、平行四边形
考题
平行四边形机构，主动曲柄等速回转时从动曲柄也作等速回转运动。
考题
“平行四边形”和“长方形”这两个概念是属于（）关系。A、属种B、交叉C、对立D、同一
考题
掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。A、垂直迁移B、水平迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移
考题
叉车的转向传动机构一般采用（）机构。A、单梯形B、三角形C、平行四边形D、双梯形
考题
连杆与机架的（）、两个曲柄的（）且（）的（），称为平行四边形机构。其运动特点是两曲柄的（），（）。
考题
面积相等的长方形和平行四边形，，它们的周长（）。A、长方形大于平行四边形B、平行四边形大于长方形C、相等D、无法比较
考题
以下四杆机构中，没有急回特性的是（）。A、平行四边形机构B、摆动导杆机构C、偏置曲柄滑块机构
考题
以下四杆机构中，不具有急回特性的是（）。A、平行四边形机构B、摆动导杆机构C、偏置曲柄滑块机构
考题
平行四边形机构的极位夹角θ=（），行程速比系数K=（）
考题
平放式脚蹬中，平行四边形机构的功用是：（）A、调节操纵力B、调节脚蹬位移C、限制脚蹬位移量D、使脚蹬能够前后平移
考题
单选题罗伯威尔机构是一种正（）连杆机构A
正方形B
三角形C
多边形D
平行四边形
考题
单选题属于几何不变体系的是（）。A
矩形B
菱形C
三角形D
平行四边形
考题
单选题面积相等的长方形和平行四边形，，它们的周长（）。A
长方形大于平行四边形B
平行四边形大于长方形C
相等D
无法比较
考题
单选题叉车的转向传动机构一般采用（）机构。A
单梯形B
三角形C
平行四边形D
双梯形
考题
多选题掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。A垂直迁移B水平迁移C顺向迁移D逆向迁移E一般迁移
考题
填空题连杆与机架的（）、两个曲柄的（）且（）的（），称为平行四边形机构。其运动特点是两曲柄的（），（）。
考题
单选题(2014陕西咸阳)学生已知“平行四边形”这一概念的意义，教师再通过“菱形是四边一样长的平行四边形”这一命题界定菱形，使学生在掌握平行四边形概念基础上学习菱形这一概念，这种学习属于()。A
派生类属学习B
总括学习C
相关类属学习D
组合学习