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认为实践活动不仅具有练习和强化的功能,更重要的是它能够加快信息的存储速度,构建新的认知结构的学习理论是()。

A行为主义

B认知主义

C人本主义

D关联主义


参考答案

参考解析
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考题 联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是( )。A.练习B.学习C.强化D.巩固

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考题 布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。

考题 信息压缩是多媒体信息技术的一个重要方面,它可以______。A.加快运算速度和提高安全性B.加快运算速度和节省存储时间C.节省存储空间和缩短传输时间D.缩短传输时间和提高安全性A.B.C.D.

考题 PC中,CPU具有指令流水线功能的优点是( )A.存储器存取速度加快B.I/O处理速度加快C.DMA传送速度加快D.CPU运行速度加快

考题 联结学习理论认为().A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激和反应之间建立直接联结C.强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用D.习惯是反复练习与强化的结果E.认知结构是学习的基础

考题 在PC中,CPU具有指令流水功能的优点是( )。A.存储器存取速度加快B.I/O处理速度加快C.DMA传送速度加快D.CPU运行速度加快

考题 信息技术教育不仅是综合实践活动有效实施的重要手段,而且是综合实践活动探究的重要内容。()

考题 皮亚杰认为,适应的实质是()。单选A. 主体与环境的平衡 B. 丰富原有的认知结构 C. 形成新的认知结构 D. 强化原有的认知结构

考题 联结学习理论认为( )。A.学习的实质是在主体构造完形 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要的作用 D.认知结构是学习的基础

考题 联结主义学习理论认为( ) A.一切学习都是通过条件作用建立的 B.学习是在刺激与反应之间建立联结 C.强化在学习中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯化是反复练习与强化的结果

考题 联结主义学习理论认为(  )。A.一切学习都是通过条件作用 B.在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯是反复练习与强化的结果

考题 联结学习理论认为( )。 A. 一切学习都是通过条件作用 R在刺激与反应之间建立联结 C.强化在其中起着重要作用 D.认知结构是学习的基础 E.习惯是反复练习与强化的结果

考题 布鲁纳认为,学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构,而构建良好的认知结构常常需要经过获得、转化和( )三个过程。

考题 学习理论和原则的运用方法有()。A、激发员工的学习动机B、注意个别差异C、强化原则D、实践(练习)原则E、注意学习高原

考题 关于税务稽查信息化的内涵,一般认为,除了有效利用信息资源外,最为重要的是税务稽查信息化是()。A、加快数据传输B、加大数据存储C、强化管理过程D、提高运算速度

考题 对于税务稽查信息化内涵的理解,一般认为,除了有效利用信息资源这一内涵外,最为重要的是()。A、加快数据传输B、加大数据存储C、强化管理过程D、提高运算速度

考题 智能业务是要求网络不仅具有传递、交换信息的能力,还具有信息存储、处理和灵活控制的能力的新业务

考题 跨世纪人才,不仅需要知识多一些、知识新一些,更重要的是要能够在新的环境中具有()。

考题 认为实践活动不仅具有练习和强化的功能,更重要的是它能够加快信息的存储速度,构建新的认知结构的学习理论是()。A、行为主义B、认知主义C、人本主义D、关联主义

考题 皮亚杰认为,适应的实质是()。A、主体与环境的平衡B、丰富原有的认知结构C、形成新的认知结构D、强化原有的认知结构

考题 认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 单选题皮亚杰认为,适应的实质是()。A 主体与环境的平衡B 丰富原有的认知结构C 形成新的认知结构D 强化原有的认知结构

考题 单选题关于税务稽查信息化的内涵,一般认为,除了有效利用信息资源外,最为重要的是税务稽查信息化是()。A 加快数据传输B 加大数据存储C 强化管理过程D 提高运算速度

考题 单选题对于税务稽查信息化内涵的理解,一般认为,除了有效利用信息资源这一内涵外,最为重要的是()。A 加快数据传输B 加大数据存储C 强化管理过程D 提高运算速度

考题 判断题智能业务是要求网络不仅具有传递、交换信息的能力,还具有信息存储、处理和灵活控制的能力的新业务A 对B 错

考题 单选题认为实践活动不仅具有练习和强化的功能,更重要的是它能够加快信息的存储速度,构建新的认知结构的学习理论是()。A 行为主义B 认知主义C 人本主义D 关联主义

考题 填空题认知结构学习理论认为,学习的实质是主动的形成____。