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职业道德修养与自主专业发展 问题列表
问题 专业技术人员实现人生价值的最佳途径是()。A、爱岗敬业B、服务群众C、开拓创新

问题 服务群众有利于专业技术人员增强职业荣誉感。

问题 职业具有特定的工作程序和标准,体现了职业的何种特点()。A、目的性B、规范性C、稳定性

问题 专业技术人员职业道德修养的方法有哪些()?A、学习法B、慎独法C、自省法D、自我激励法E、榜样学习法

问题 行动研究始于社会活动领域。

问题 专业技术人员良心具有哪些特点()。A、内在性B、综合性C、稳定性D、狭隘性

问题 专业技术人员专业发展规划的特征有()A、可行性B、适时性C、灵活性D、持续性

问题 国际劳工组织通过的《国际标准职业分类(2008)》把职业分为()大类。A、5个B、10个C、15个

问题 职业责任的承担形式主要有()等。 A、道德责任B、纪律处分C、行政责任D、民事责任E、刑事责任

问题 专业技术人员专业发展规划是一个包含了专业发展目标的确定、专业措施的实施和目标的实现,不断提升竞争力的积极主动建构过程。

问题 尊重学生首先要尊重学生的()。

问题 真理的三个根本特点?()A、客观性B、绝对性C、相对性D、唯一性

问题 美国心理学家()在1989年提出个体成长的公式:经验+反思=成长。 A、波斯纳B、杜威C、黑格尔

问题 教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的()决定的。 A、职业特点B、工作性质C、职业要求

问题 医德,即医务人员的职业道德,是医务人员应具备的().A、思想品质B、职业要求C、基本素质