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下列属于流体能力的是()

  • A、概念形成
  • B、关系的认知
  • C、演绎推理
  • D、数学知识的获得
  • E、语文知识的获得

参考答案

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考题 下列不符合新知识获得的描述有()。 A.新知识获得是主动认知、理解的过程B.新知识获得通过同化和顺应使新知识纳入已有的认知结构C.新知识获得是与已有知识经验、认知结构发生联系的过程D.新知识获得是注意、保持、复制和动机的过程

考题 ______所著的《几何原本》是数学知识系统化的标志,演绎推理的典范。 A.阿基米得B.阿波罗尼C.欧几里得D.亚里士多德

考题 下列各组概念依据箭头所表示的推演关系,属于正确的概括是:()。 A.罪犯→财产犯罪→贪污犯B.贪污罪→财产犯罪→罪犯C.推理→非演绎推理→类比推理D.类比推理→非演绎推理→推理

考题 处于形式运算阶段的儿童具有( )的主要特征。A.获得了守恒概念B.不能针对问题提出假设C.凭借演绎推理等形式解决抽象问题D.其认知活动达到抽象逻辑思维水平

考题 定性研究的核心特色是( )。A.资料收集、整理与研究的动态互动 B.把握事实并获得知识 C.克服演绎推理和归纳推理的局限 D.观察一检验一理论

考题 下列选项中,属于晶体智力的是 A.词汇理解能力 B.类比推理能力 C.演绎推理能力 D.运动速度

考题 下列关于能力发展与知识获得特点的表述,正确的是A.能力发展慢,知识获得慢 B.能力发展慢,知识获得快 C.能力发展快,知识获得快 D.能力发展快,知识获得慢

考题 关于法律推理,下列说法正确的是( )。 A.辩证推理是通过法官的主观想象获得合理裁判结论的推理过程 B.英美法系国家一般采用归纳推理,不用演绎推理 C.“类似案件,类似处理”是类比推理的基本要求 D.演绎推理的大前提通常是法律事实

考题 下列关于演绎推理的表述,正确的是()。A、演绎推理是从个别知识推出一般知识的推理活动B、演绎推理是从一般知识推出特殊知识的推理活动C、演绎推理属于实质推理D、演绎推理主要适用于判例法国家

考题 幼儿的数学知识是在与环境的交互作用中获得的。

考题 下列各组概念依据箭头所示的推演关系,属于正确限制的有()。A、概念→判断→推理B、推理→演绎推理→归纳推理C、思维形式→推理→归纳推理D、回溯推理→类比推理→推理

考题 下列不属于幼儿推理能力发展特点的内容是()。A、对熟悉事物的简单推理B、假设演绎推理C、模式化推理D、转导推理

考题 小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平()。A、运用简单概念对直接感知的事实进行简单演绎推理B、能对用言语表达的事实进行演绎推理C、能自觉运用演绎推理解决抽象问题D、仅能对直接感知的事物进行推理

考题 数学教育的目的不仅仅是教学命定的数学知识和培养应用的能力,还应该包括使学生获得()的能力.

考题 对自己的数学知识掌握程度有清楚的了解,这属于下面哪类知识?()A、事实性知识B、概念性知识C、程序性知识D、反省认知知识

考题 按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出他的心智能力划分,他认为获得语言、数学知识的能力,与社会文化有密切的关系。如知识广度、判断能力等属于()A、晶态智力B、液态智力C、社交能力D、操作能力

考题 下列关于认知、智力、能力、知识的关系,描述无误的是()A、知识通过认知活动而获得B、知识一经获得,又可以促进新的认知活动的顺利进行C、知识是人对事物的认识和经验的总和,包括自然知识和社会知识两大类D、知识越多,智力越好;智力越好,能力越强E、智力高的幼儿接受能力强,掌握的知识也就越多F、知识丰富的幼儿,智力发展比较好G、掌握知识、技能必须以一定能力为前提H、知识、技能的掌握又有助于能力的提高

考题 晶体能力是指获得语言、数学知识的能力。

考题 单选题下列关于演绎推理的表述,正确的是()。A 演绎推理是从个别知识推出一般知识的推理活动B 演绎推理是从一般知识推出特殊知识的推理活动C 演绎推理属于实质推理D 演绎推理主要适用于判例法国家

考题 单选题按心智能力功能差异,卡特尔在1965年提出他的心智能力划分,他认为获得语言、数学知识的能力,与社会文化有密切的关系。如知识广度、判断能力等属于()A 晶态智力B 液态智力C 社交能力D 操作能力

考题 单选题下列各组概念依据箭头所示的推演关系,属于正确限制的有()。A 概念→判断→推理B 推理→演绎推理→归纳推理C 思维形式→推理→归纳推理D 回溯推理→类比推理→推理

考题 多选题下列关于认知、智力、能力、知识的关系,描述无误的是()A知识通过认知活动而获得B知识一经获得,又可以促进新的认知活动的顺利进行C知识是人对事物的认识和经验的总和,包括自然知识和社会知识两大类D知识越多,智力越好;智力越好,能力越强E智力高的幼儿接受能力强,掌握的知识也就越多F知识丰富的幼儿,智力发展比较好G掌握知识、技能必须以一定能力为前提H知识、技能的掌握又有助于能力的提高

考题 单选题人的能力有多种,其中取决于后天学习.与社会文化关系密切.主要表现为获得语言及数学等知识的能力是( )。A 晶体智力B 流体智力C 认知能力D 创造能力

考题 单选题定性研究的核心特色是(  )。A 资料收集、整理与研究的动态互动B 把握事实并获得知识C 克服演绎推理和归纳推理的局限D 观察—检验—理论

考题 单选题对自己的数学知识掌握程度有清楚的了解,这属于下面哪类知识?()A 事实性知识B 概念性知识C 程序性知识D 反省认知知识

考题 多选题下列属于流体能力的是()A概念形成B关系的认知C演绎推理D数学知识的获得E语文知识的获得

考题 判断题晶体能力是指获得语言、数学知识的能力。A 对B 错